Dňa 13. 3. 2026 sme s deťmi navštívili Hornozemplínsku knižnicu vo Vranove nad Topľou. Spoločne sme si vypočuli rozprávku Hrnček, var!, ktorá deti veľmi zaujala. Po rozprávke sa deti zahrali, vymaľovali obrázky a prezreli si priestory knižnice aj množstvo zaujímavých kníh. Niektoré deti si dokonca požičali knihy domov. Návšteva knižnice bola pre deti príjemným a poučným zážitkom.
LL
Pri príležitosti Medzinárodného dňa žien, ktorý si každoročne pripomíname 8. marca, sme si aj na našej škole uctili všetky ženy v našom kolektíve. Tento sviatok je krásnou príležitosťou vyjadriť úctu, vďaku a uznanie za ich každodennú prácu, starostlivosť a energiu, ktorú venujú škole aj svojim blízkym. Zamestnanci školy si preto spoločne pripomenuli tento deň milou pozornosťou. Naše kolegyne potešila ruža a sladké pohostenie v podobe torty, ktoré boli malým, no úprimným poďakovaním za ich prácu, ochotu a priateľskú atmosféru, ktorú vytvárajú v našom školskom prostredí. MDŽ je peknou príležitosťou zastaviť sa na chvíľu a poďakovať všetkým ženám za ich láskavosť, trpezlivosť a dôležitú úlohu, ktorú zohrávajú v našich životoch. Prajeme všetkým ženám krásny sviatok plný pohody, úsmevov a príjemných chvíľ.
Mužský kolektív Spojenej školy Budovateľská vo Vranove nad Topľou
EŤ
Dnes 8.marca si pripomíname sviatok Medzinárodný deň žien – deň, ktorý patrí všetkým ženám, mamám, babkám aj pani učiteľkám. Pri tejto príležitosti žiaci s láskou pripravili drobné prekvapenia pre svoje maminky. Každý darček, kvietok či milé prianie, sú prejavom vďaky za ich starostlivosť, lásku a každodennú obetavosť. Žiaci tak vyjadrili, ako veľmi si vážia svoje mamky, ktoré pre nich znamenajú bezpečie, oporu a nekonečnú lásku.
MDŽ je krásnou príležitosťou poďakovať všetkým ženám za ich dôležitú úlohu v našich životoch.
Prajeme všetkým ženám krásny sviatok plný radosti, úsmevov a lásky!
TDZ
V mesiaci február sme v ŠKD 1 realizovali množstvo zaujímavých a tvorivých aktivít, pri ktorých sa deti nielen zabavili, ale aj veľa naučili. Valentínske obdobie sme si spríjemnili výrobou valentínskych srdiečok a Valentínskeho stromu, ktorými sme rozvíjali tvorivosť, jemnú motoriku a estetické cítenie. Veľmi zaujímavou aktivitou bolo aj „zaváranie“ z prírodného materiálu, pri ktorom deti lepili zrno na papier so sklenicou. Svoje výtvarné zručnosti si rozvíjali aj pri netradičnej technike, keď najskôr celý výkres vyfarbili pastelkami a následne doň ryli a vytvárali rôzne obrázky.
Vo februári sme si pripomenuli aj Medzinárodný deň materinského jazyka. Deti sa snažili napísať svoje meno a ďalšie jednoduché slová, čím sme podporovali vzťah k materinskému jazyku, grafomotoriku, písanie a komunikačné schopnosti. Veľkým obohatením bol aj Olympijský týždeň, počas ktorého sme vyrábali olympijskú pochodeň, dres s vlastným menom, olympijské kruhy, vyfarbovali maskota a rozprávali sa o tom, čo jednotlivé kruhy symbolizujú. Nechýbali ani športové aktivity, vďaka ktorým si deti rozvíjali pohybové schopnosti, spoluprácu, súťaživosť, vytrvalosť a pozitívny vzťah k športu. Olympijský týždeň máme zároveň zdokumentovaný aj na videu, ktoré zachytáva atmosféru a radosť detí z jednotlivých aktivít. Popri tvorivých a tematických činnostiach sme sa venovali aj hre so stavebnicami a spoločenským hrám, pri ktorých deti rozvíjali logické myslenie, spoluprácu, komunikáciu a schopnosť dodržiavať pravidlá.
TDz
Mesiac február bol v našom ŠKD 2 plný zaujímavých aktivít, nových poznatkov a tvorivosti. Rozprávali sme sa o dôležitých telefónnych číslach, aby deti vedeli, na koho sa obrátiť v prípade potreby. Veľkú pozornosť sme venovali aj téme „Čarovné slovíčka a škola slušnosti“, kde sme si pripomenuli, aké dôležité je používať slová ako prosím, ďakujem či prepáč a správať sa k sebe navzájom s úctou a rešpektom. Nechýbala ani príjemná valentínska atmosféra. Pri príležitosti Dňa svätého Valentína sme si spoločne vytvorili nádherný valentínsky plagát a deti s radosťou vymaľovávali srdiečka z PUR peny, čím rozvíjali svoju fantáziu a tvorivosť. Koncom mesiaca sme si pripomenuli aj Medzinárodný deň kvetinového dizajnu, pri ktorom sme sa rozprávali o kráse kvetov a ich aranžovaní. Deti sa dozvedeli zaujímavosti zo sveta kvetín a vyskúšali si jednoduché tvorivé aktivity s touto tematikou. Február v našom ŠKD bol opäť plný radosti, tvorenia a pekných spoločných chvíľ.
NU
Vo februári sme realizovali viacero zaujímavých a tvorivých aktivít, ktoré deťom priniesli radosť, priestor na spoluprácu a možnosť rozvíjať svoju fantáziu.Venovali sme sa hudbe a spevu, spievali sme známe piesne a počúvali hudbu. Deti sa aktívne zapájali, rytmizovali a vytvárali príjemnú a veselú atmosféru. Pri príležitosti olympijského hokejového turnaja sme spoločne vyrábali transparenty na povzbudzovanie. Deti pripravovali farebné plagáty a rôzne nápisy, ktorými vyjadrovali podporu hokejistom a potom s nadšením povzbudzovali počas zápasov. Keďže sa blížil sviatok sv. Valentína, venovali sme sa aj valentínskemu tvoreniu. Deti spoločne vyrábali srdiečkové dekorácie a drobné darčeky. Okrem papierového tvorenia sme si užili aj valentínske pečenie, pri ktorom deti pomáhali piecť chutné srdiečkové koláčiky. Koncom mesiaca sme sa postupne pustili aj do jarnej tvorby, aby sme symbolicky privolali prichádzajúcu jar. Spoločné aktivity podporili tvorivosť detí, rozvíjali ich zručnosti a zároveň upevnili priateľské vzťahy v kolektíve.
VR
V dňoch 2.3.2026 až 6.3.2026 sú pre žiakov Prešovského kraja vyhlásené jarné prázdniny. Nástup do školy riadne podľa rozvrhu je 9.3.2026 v pondelok.
Prajeme vám krásne jarné prázdniny plné oddychu a nezabudnuteľných zážitkov
Užite si zaslúžený čas bez školských povinností, naberte veľa nových síl, veľa smiechu a radosti s rodinou či priateľmi. Nech sú tieto dni plné pohody a jarného slniečka.
23.2.2026 našu školu navštívili žiaci 3.E zo ZŠ Sídlisko II. V priestoroch rehabilitácie a posilňovne sa žiaci zúčastnili “Netradičnej TV”. Cieľom hodiny bolo hravou metódou posilniť chrbtové a brušné svalstvo a svaly dolných končatín ,najmä chodidiel.Deti si vyskúšali cvičenie na posilovacích strojoch,vibračnú plošinu ,termo zábaly,zdvíhacie zariadenie aj senzomotorický chodník.
Tretiaci krásne spolupracovali ,začo im patrí naša vďaka .Poďakovať sa chcem kolegyniam z rehabilitácie .Pani kuchárke ,ktorá nám pripravila občerstvenie a pani upratovačke za prípravu priestorov posilňovne .
Ďakujem.
BK
Tak ako celý svet v tomto období, aj triedy 3.A a 4.A ZŠ s TP a MP sa preniesli do atmosféry olympijských hier a dňa 18. 02. 2026 strávili spoločné olympijské dopoludnie plné radosti, poznatkov a nových zážitkov. Žiaci sa prostredníctvom rôznych edukačných aktivít oboznámili so ZOH 2026 v Miláne a Cortine, spoznali symboly olympijských hier, význam fair play, a tiež krajiny, ktoré sa hier zúčastňujú. Spoločne sme sa rozprávali o známych, najmä slovenských športovcoch a vyskúšali sme si rôznu športovú výstroj. Atmosféru pravých olympijských hier podčiarklo spoločné sledovanie našich športovcov pomocou televízneho prenosu, ktorých sme aj takto na diaľku nahlas povzbudzovali. V závere sa uskutočnilo slávnostné odovzdávanie olympijských medailí z nášho olympijského dňa. Olympijské dopoludnie nám opäť pripomenulo, že šport spája, učí nás rešpektu, vytrvalosti a radosti z pohybu.
M.T.
Vo februári sme sa so žiakmi venovali téme globálneho počasia prostredníctvom aktivity „Vytvorme mapu počasia“. Spoločne vytvorili veľkú mapu sveta a pomocou symbolov slnka, dažďa a snehu znázorňovali, aké počasie je v rôznych častiach sveta. Porovnávali sme napríklad zimné podmienky u nás s chladnejším počasím v Oslo, či teplejším podnebím v Bangkok.
Žiaci si hravou a názornou formou uvedomili, že na Zemi existuje rôznorodé podnebie, a že počasie sa v jednotlivých regiónoch líši. Aktivita podporila ich zvedavosť, spoluprácu aj rozvoj slovnej zásoby a zároveň prirodzene prepojila poznávanie sveta s tvorivou činnosťou.
MB
Fašiangy sú v slovenskej kultúre dôležitým zvykoslovným obdobím, ktoré spája ľudí a prináša radosť do zimných dní. Boli a hádam ešte i sú nielen tou zvláštnou časťou roka, keď – ako hovorí tradícia – „by malo byť všetko naopak“, ale je to i čas stretávania sa , spoločenských posedení a akéhosi „vzývania“, aby rok, ktorý sa len nedávno začal, bol štedrý a bohatý ako fašiangový čas. Sú obdobím spevu, tanca, hudby, zábavy a hodovania. A takéto dopoludnie prežili žiaci PŠ v pondelok 16.2.2026. Pripravili si ho pre nich ich kamaráti z Dúhy. Zo srdca im za dnešné dopoludnie ďakujeme a tešíme sa na ďalšiu spoločnú akciu.
MK
Dňa 16.2.2026 aj do našej školy zavítala Valentínska pošta. Žiaci a asistenti vyrábali velentínske pozdravy a navzájom sa obdarovávali, čím chceli vyjadriť lásku a priateľstvo. Každý dostal aj sladkú odmenu. Pripomínajme jeden druhému lásku a priateľstvo nielen na svätého Valentína, ale počas celého roka. Stačí tak málo - úsmev, podanie ruky a život je hneď kajší.
MZ
V piatok 13.02.2026 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo súťaže v umeleckom prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín.
Odborná porota pod vedením pani učiteľky Zdenky Maťašovskej mala opäť neľahkú úlohu vybrať spomedzi takmer 50 súťažiacich troch najlepších reciátorov, ktorí súťažili v 4 kategóriách. Takto rozhodla:
2. kategória
3. kategória
4.kategória
Ďakujem všetkým odvážnym recitátorom za to, že sme spolu mohli zdieľať lásku k literatúre a kráse umeleckého prednesu.
MT
Aj v tomto školskom roku nás neobišla beseda s preventistom PZ mesta Vranov nad Topľou, pánom Ing. J. Hrehom. Porozprával nám o neprípustnom konaní jednotlivca, skupiny, v škole, mimo školy – o šikanovaní a o trestno-právnej zodpovednosti za konanie. Taktiež sme si prešli nástrahy virtuálneho sveta, ktoré konanie prekračuje zákon a čo nás čaká, ak sa dopustíme takého konania. Pevne dúfame, že v budúcnosti sa úspešne vyhneme všetkému zlému konaniu.
16.02.2026
J. P.
Valentín,
oslavovaný 14. februára, je sviatkom lásky, náklonnosti a priateľstva, ktorý má hlboké historické korene v príbehu rímskeho kňaza Valentína. Ten tajne sobášil zaľúbené páry napriek cisárovmu zákazu, za čo bol popravený.
História a pôvod
Žiaci triedy I. A ZŠ pre žiakov s TP a MP sa zapojili do hravej rytmickej aktivity, ktorá podporovala spoluprácu, vzájomné vnímanie a zmysel pre rytmus. Prostredníctvom pohybu rúk sa učili reagovať jeden na druhého, dodržiavať tempo a pracovať ako tím. Aktivita rozvíjala nielen hudobné cítenie, ale aj sociálne zručnosti, pozornosť a radosť zo spoločnej práce v triede.
LG a JO
V piatok pred víkendom sme aj my zvoľnili tempo a venovali sa aktivitám, ktoré nás bavia a vieme sa pri nich aj spoločne zabaviť. Tieto aktivity sú aktivity z plnenia koncepčného zámeru školy a sú navrhnuté ako kľúčové pri vzdelávaní a výchove našich žiakov. Našou témou bola sebaobsluha. Motivačnej časti sme použili prezentáciu, ktorá hravou formou poukázala na sebaobslužné činnosti a v jednoduchých slidoch ich vysvetlila. V praktických častiach sme použili metódu „ruka v ruke“, kedy učiteľ vedie ruku žiaka a spoločne vykonávajú pohyb. Aktivity boli praktického charakteru, aktivity dennej osobnej hygieny a na záver spoločná príprava kefírového koláča. V závere vyučovania si každý zúčastnený pochutnal na kúsku koláča.
AV a MS
Mobilné telefóny sú dnes neoddeliteľnou súčasťou nášho života. Práve preto sme si v piatok, 6. februára, pripomenuli na našej škole Svetový deň bez mobilu – deň, ktorý nám ponúkol príležitosť spomaliť a zažiť, aké je to byť spolu offline. Viacerí učitelia aj žiaci sa dobrovoľne vzdali svojich mobilov a odložili ich do krabice na celé dopoludnie. Nebolo to vždy jednoduché, no o to hodnotnejšia bola samotná skúsenosť.
Téme sme sa venovali aj počas vyučovania. Prezentácia otvorila diskusiu o tom, koľko času trávime na telefónoch a ako by sme ho mohli využiť inak. Žiaci následne dostali priestor na kreativitu – kreslili a písali o tom, ako by trávili čas bez mobilu. Objavili sa nápady plné pohybu, hier, rozhovorov či pobytu v prírode.
Spoločný čas bez obrazoviek sme si spríjemnili hraním spoločenských hier, tvorením a rozprávaním. Triedy sa naplnili smiechom, spoluprácou a živou komunikáciou. Tento deň nám pripomenul, že odložiť telefón nemusí znamenať stratu – naopak, môže priniesť nové zážitky, pevnejšie vzťahy a viac času jeden pre druhého. Veríme, že si každý odniesol aspoň malé zamyslenie… a možno aj chuť skúsiť to znova.
J.O.
V mesiaci január sme v ŠKD 2 prežili množstvo veselých a tvorivých chvíľ. Nový rok sme privítali výtvarnou aktivitou – novoročným ohňostrojom na plagáte, pri ktorej deti rozvíjali svoju fantáziu a kreativitu. Nechýbal ani pobyt na čerstvom vzduchu – užili sme si guľovačku, zimné hry a spoločne sme postavili snehuliaka, čo deťom prinieslo veľa radosti a pohybu. Pri príležitosti Medzinárodného dňa komplimentov sme sa rozprávali o láskavosti, vzájomnej úcte a snažili sa rozdávať milé slová kamarátom. Január sme zakončili v duchu zábavy a farieb – deti si vyrábali karnevalové masky a užili si veselý karneval plný hudby, smiechu a hier. Aj tento mesiac bol v ŠKD 2 naplnený radosťou, spoluprácou a príjemnou atmosférou.
NU
Mesiac máj sa tradične spája s láskou, novými začiatkami a zrodom života. Prebúdzajúca sa príroda, plná sviežej zelene, symbolizuje mladosť, energiu a nádej. Stromy mali v minulosti osobitné postavenie – boli symbolom života, obnovy a víťazstva jari nad zimou.
Už od stredoveku patrí medzi krásne slovenské tradície stavanie mája. Mladí muži stavali pred domy dievčat, ktoré sa im páčili, stromček ozdobený farebnými stuhami a papierovými ozdobami – máj. Tento zvyk však nebol len prejavom náklonnosti. Máj mal zároveň ochrannú funkciu – verilo sa, že chráni pred zlými silami, chorobami a prináša prosperitu. Pre poľnohospodárov symbolizoval aj nádej na dobrú úrodu. Tradícia stavania májov bola rozšírená v celej strednej Európe už približne od 15. storočia.
Aj v našej Spojenej škole sme si znova túto krásnu tradíciu pripomenuli. Naši chlapci postavili máj ako prejav úcty nielen všetkým dievčatám, ale aj ženám, ktoré pôsobia v našej škole. Na školskom dvore sme máj spoločne ozdobili, zatancovali si okolo neho a za pomoci učiteľov ho chlapci vztýčili.
Podujatie sa nieslo v radostnej a príjemnej atmosfére a prinieslo všetkým zúčastneným pekný zážitok. Aj prostredníctvom takýchto aktivít sa snažíme u žiakov rozvíjať a upevňovať vzťah k tradičnej ľudovej kultúre.
Zároveň sa chceme poďakovať pánovi Patrikovi Roháčovi staršiemu, ale aj mladšiemu, za to,že nezištne zabezpečili májový strom pre naše dievčatá.
GS
„Poézia je, keď emócia nájde svoje myšlienky a myšlienka nájde slová.“ Robert Lee Frost Dňa 30.apríla 2026 sa na Spojenej škole Matici Slovenskej v Prešove uskutočnil 29.ročník krajskej prehliadky v prednese poézie a prózy Gaňov literárny Prešov. Táto škola opäť zažiarila krásou umeleckého slova. Priestormi školy sa niesol neutíchajúci vír emócií pri prednese poézie a prózy.
Súčasťou vyjadrovania a reči každého človeka je krása a čistota slova. Pôsobivé a veľavravné slová sú výpoveďou srdca a o to sa čo najviac snažili aj naši žiaci a to: Kevin Turták, Radko Haňo, Daniel Derenin, Markus Turcovský a Miško Seman, aby potvrdili svoj talent a kladný vzťah ku knihám.
Naučiť sa dlhý text a vedieť ho aj správne predniesť bola pre súťažiacich veľká výzva. Dlhší čas sa dôkladne pripravovali, aby to zvládli čo najlepšie. Naši žiaci svojimi výkonmi porotu, ale aj všetkých prítomných očarili a obdarovali estetickým zážitkom.
A ako sme uspeli? Nech sa páči, tu sú výsledky:
Kevin Turták – 1.miesto a postup na celoštátnu prehliadku
Markus Turcovský – 1.miesto a postup na celoštátnu prehliadku
Radko Haňo - 2.miesto
Daniel Derenin - 2.miesto
Miško Seman - 3.miesto
Všetkým našim žiakom srdečne blahoželáme a ďakujeme za umelecké zážitky a vzornú reprezentáciu našej školy.
EL
Stavanie mája je jedna z najstarších a najživších tradícií na Slovensku, ktorá symbolizuje víťazstvo jari nad zimou, prebúdzanie prírody a úctu k dievčatám.Tradične sa stavia v noci z 30. apríla na 1. mája. Inak to nebolo ani v praktickej školy, ibaže sme máj stavali doobeda. Naši chlapci ozdobili a postavili takýto máj pre svoje spolužiačky Ivanku a Vanesku. A nechýbala ani hostina a tanečná zábava, kde chlapci vytancovali dievčatá. Veríme, že takéto tradície, ktoré spájajú generácie sa zachovajú aj naďalej.
MK
Ranné kruhy prebiehajú každý deň od 7:00 do 7:30 a pomáhajú žiakom plynulo vstúpiť do školského dňa. V príjemnej a podporujúcej atmosfére majú priestor na komunikáciu, zdieľanie skúseností a budovanie vzťahov. Súčasťou týchto stretnutí sú aj krátke pohybové aktivity, ktoré prispievajú k lepšiemu sústredeniu a pozitívnej nálade.
L.G., D.Č., J.T.
Pri príležitosti Svetového dňa bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, sme 28. apríla so žiakmi realizovali tematické aktivity zamerané na význam ochrany zdravia nielen v pracovnom prostredí, ale aj v škole. Na úvod sme si prostredníctvom prezentácie vysvetlili, prečo je tento deň dôležitý a ako súvisí s bezpečnosťou na pracovisku. Následne sme si zdôraznili, že aj škola kladie veľký dôraz na bezpečnosť a ochranu zdravia žiakov – či už počas vyučovania, cez prestávky, alebo na špecifických hodinách, ako sú pracovné vyučovanie a telesná výchova. Spoločne sme si pripomenuli základné zásady, ktoré pomáhajú predchádzať úrazom a chrániť zdravie. Na koniec v rámci upevnenia poznatkov žiaci triedili obrázky podľa ich charakteru – rozlišovali medzi nebezpečnými látkami (chemikáliami, ktoré sa nesmú jesť ani piť), bezpečnými potravinami a ostrými predmetmi, pri ktorých je potrebná zvýšená opatrnosť. Táto aktivita podporila ich schopnosť rozpoznávať riziká v bežnom živote a správne na ne reagovať. Cieľom celej aktivity bolo posilniť povedomie žiakov o bezpečnosti a ochrane zdravia a viesť ich k zodpovednému správaniu v školskom aj každodennom prostredí.
EŤ
V utorok 28. apríla 2026 už od rána po celej praktickej škole rozvoniavalo. V rámci spolupráce s denným stacionárom Úsvit vo Vranove nad Topľou, žiaci PŠ spojili svoje sily a spolu s ich klientmi sa pustili do kuchtenia. Pripravili si vajíčkovú pomazánku, waffle a bylinkový čaj. Varenie a pečenie nemá byť iba o výslednom jedle na tanieri, ale aj o radosti z tvorenia a spoločne strávených chvíľach s priateľmi. Je skvelé vidieť toľko šikovných rúk pokope. Dúfame, že dnešná akcia spnila svoj účel a čoskoro sa stretneme opäť.
MK
Každé dieťa túži spoznávať svet, no cesta k poznaniu nie je pre všetkých rovnaká. Našou prioritou pri aktivitách nebolo „učiť“, ale sprevádzať. Aktivity sme navrhli tak, aby stimulovali zmysly, rozvíjali jemnú motoriku a predovšetkým – aby deťom priniesli pocit víťazstva a úplne nový rozmer. Senzorické prepojenie je to, s čím žiaci pracovali. Využili sme rôzne textúry, sypké materiály a farby. Hmat bol kľúčovým kanálom, cez ktorý spracovávali informácie. Hra bola to, čo lieči a rozvíja. Počas našich spoločných chvíľ sme sledovali malé zázraky. Žiaci, ktorí majú bežne problém s koncentráciou, sa dokázali na dlhé minúty ponoriť do presypávania ryže, modelovania plastelíny, lovenia rýb, maľovania pri odstredivke a mnohých ďalších činností. Veríme, že to bol len začiatok našich spoločných aktivít, ktoré nám prinesú mnoho poznania a zábavy.
MS a MT
Deň Zeme, ktorý si každoročne pripomíname 22. apríla, oslávili naši žiaci aj v roku 2026 aktívne a tvorivo. Počas celého dňa sa zapájali do rôznych environmentálnych aktivít, ktorými prispeli k skrášleniu školského areálu aj k ochrane prírody.
Žiaci vysadili črepníkové kvety, ktoré rozžiarili priestory školy, a zároveň sa postarali o vysadené vyvýšené záhony so zeleninou – poliali ich, vypleli burinu a opravili poškodené časti na kvetinových záhonoch. Okrem toho začali s úpravou pocitového senzorického chodníka, čím prispeli k jeho obnove a ďalšiemu využívaniu.
Veľkú kreativitu prejavili pri tvorivých aktivitách. Vytvorili plagáty a obrazy zo živých kvetov na tému ochrany Zeme a zhotovili aj model mapy sveta so zvieratami žijúcimi na jednotlivých kontinentoch, v moriach a oceánoch. Niektorí žiaci si rozšírili vedomosti sledovaním krátkych didaktických filmov o triedení a recyklácii odpadu či o ochrane prírody.
Do osláv sa zapojili aj žiaci z PŠ, ktorí vytvorili zaujímavé dielo z recyklovaných materiálov, čím ukázali, že aj použitý materiál môže dostať druhú šancu.
Tento deň bol nielen o práci, ale aj o uvedomení si, aké dôležité je chrániť našu planétu. Spoločne sme dokázali, že aj malé kroky vedú k veľkým zmenám.
AŠ
Pri príležitosti Dňa Zeme sme si so žiakmi pripravili zaujímavé a poučné aktivity. Do aktivít sa zapojili triedy I.A II.A a III.A – trieda pre žiakov s autizmom. Deti sa najskôr dozvedeli nové informácie o našej planéte a pracovali s interaktívnou tabuľou. Zapojili sme sa aj do výzvy Fénixu „Pestujeme spolu“, v rámci ktorej si deti vyrobili malé kvetináče z recyklovaného papiera. Tie si vymaľovali, naplnili hlinou a zasadili do nich semienko. V druhej časti sme deti hravou formou motivovali k ochrane životného prostredia prostredníctvom rozprávky o piatich kráľoch recyklácie. Spoločne sa zapájali do triedenia odpadu a učili sa, ako správne recyklovať. Aktivity deti veľmi zaujali, mali z nich radosť a odniesli si veľa nových poznatkov aj pekný zážitok.
LL
V piatok dopoludnia 24. apríla 2026 celá praktická škola žila spevom a neskôr aj tancom. Konal sa tam druhý ročník obľúbenej speváckej súťaže Praktikstar. Zazneli tam nádherné ľudové aj moderné piesne v podaní nielen našich talentovaných žiakov, ale aj klientov chránenej dielne Dúha. Trojčlenná porota mala veľmi ťažkú úlohu. Nakoniec sa zhodli na tom, že všetci súťažiaci boli výnimoční a úžasní a postupujú do ďalšieho kola. Každý súťažiaci si vyspieval okrem medaily a sladkosti aj plyšovú hračku podľa vlastného výberu. Gratulujeme všetkým súťažiacim a tešíme sa na ďalšie kolo. Spevu zdar!
MK
„Inakosť nás nerozdeľuje, ale obohacuje.“ Aj v tomto duchu sa niesla aktivita „Jeden národ – viac národností“, ktorú sme realizovali so žiakmi našej školy.
Cieľ bol jednoduchý, no dôležitý – ukázať žiakom, že Slovensko je domovom rôznych národností a že rešpekt a tolerancia majú v našej spoločnosti svoje pevné miesto. Aktivitu sme začali rozhovorom o tom, čím sa ľudia navzájom líšia. Prostredníctvom prezentácie, obrázkov a zaujímavých ukážok žiaci objavovali pestrosť kultúr, tradícií aj jazykov.
Najväčší úspech mala práca s veľkou mapou Slovenska, ktorú žiaci spoločne dotvárali
a neskôr premenili na zábavnú vedomostnú hru. Atmosféru obohatilo aj počúvanie typickej hudby či nácvik pozdravov v rôznych jazykoch, ktoré priniesli do triedy smiech, zvedavosť
a nové zážitky.
Výsledkom nie je len spoločná mapa, ale najmä dôležité poznanie, že rešpekt a porozumenie začínajú poznaním.
JO
Dnešné dopoludnie patrilo objavovaniu liečivých bylín priamo v našej bylinkovej špirále, ktorá sa premenila na živú učebňu plnú vôní, farieb a poznania.
Žiaci spoznávali bylinky, ich účinky aj význam v tradičnej ľudovej kultúre. Zároveň sme si priblížili ich využitie v bežnom živote – napríklad vo forme čajov, mastí či jednoduchých domácich receptov. Súčasťou programu bolo aj zoznámenie sa s herbárom. Ten žiakom ukázal, ako si možno uchovať krásu a hodnotu bylín aj do budúcnosti. Veľkým zážitkom bola praktická časť – každý žiak si vlastnoručne vylisoval liečivú bylinku a založil ju do svojho herbára. Odniesli si tak nielen nové vedomosti, ale aj vlastný malý poklad. Popri bylinách mali žiaci možnosť spoznávať aj rôzne kamene a nerasty. Ich pohľad na prírodu sa tak ešte viac prehĺbil a uvedomili si, koľko zaujímavostí nás obklopuje.
Dnešné dopoludnie nebolo len o učení, ale aj o zážitku a objavovaní. Ukázalo nám, že niekedy tie najcennejšie veci rastú priamo okolo nás.
GS
Vo štvrtok 23. apríla 2026 nám zamestnankyňa Hornozemplínskej knižnice vo Vranove nad Topľou Mgr. Mariann a Bačovčinová pripomenula a poukázala na dôležitosť ochrany Zeme a životného prostredia. Hravým spôsobom odkryla žiakom jednu z najvážnejších súčasných tém, ktorou je aj znečisťovanie oceánov. Prerozprávala nám príbeh o podmorskej speváčke, veľrybe Gréte, ktorá zo dňa na deň stratí hlas a nikto nevie prečo. Až v podmorskej ambulancii zvieratká zistia, že choroby im spôsbujú odpadky, ktoré do mora nepatria a rozhodnú sa preto konať. Žiaci si tiež zopakovali o recyklácii a triedení odpadkov. A keďže Gréta bola veľká speváčka, tak si okrem jej obľúbenej pesničky zaspievali aj svoju obľúbenú - Naveky od Alana Murína.. Na záver si každý žiak vyfarbil obrázok s veľrybou Grétou, aby mu pripomínla, aké je dôležité chrániť si našu prírodu a planétu.
Ďakujeme za zaujímavú a pútavú besedu a tešíme sa na ďalšie spoločné stretnutie.
MK
Pri príležitosti Deň narcisov nás v škole navštívili študentky z Gymnázium Cyrila Daxnera. S úsmevom a žltými narcismi nám pripomenuli dôležitosť pomoci ľuďom, ktorí bojujú s onkologickým ochorením. Táto aktivita sa uskutočnila pod vedením pani uč. Evy Lenkovej. Do Dňa narcisov sa zapojili aj naši žiaci, ktorí vytvárali malé papierové narcisy. Tie sa následne spojili do jedného veľkého narcisu, z ktorého vznikol spoločný plagát ako symbol jednoty, podpory a nádeje. Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapojili a podporili dobrú vec. Aj malý narcis môže priniesť veľkú nádej.
LL
Dnešné dopoludnie sa nieslo v duchu spolupráce, objavovania a radosti z učenia. Žiaci našej školy prijali milé pozvanie druhákov zo ZŠ Sídlisko II, s ktorými strávili príjemný a zároveň podnetný čas.
Spoločný program sa začal praktickou aktivitou – sadením semienok rôznych rastlín. Žiaci sa aktívne zapojili do práce a zároveň diskutovali o tom, čo všetko rastliny potrebujú pre svoj rast. Rozprávali sa o význame svetla, vody, pôdy i pravidelnej starostlivosti. Nechýbali ani zvedavé otázky a zdieľanie vlastných skúseností s pestovaním.
Následne sa presunuli do školskej záhrady, kde si prezreli skleník a vyvýšené záhony. Dozvedeli sa viac o ich význame, fungovaní aj o tom, aké druhy rastlín sa v nich dajú pestovať. Učenie priamo medzi rastlinami im prinieslo nové poznatky aj príjemné zážitky.
Takéto stretnutia sú dôkazom, že učenie môže byť nielen zaujímavé, ale aj zážitkové a inšpirujúce. Tak ako zo semienok vyrastajú rastliny, aj z malých spoločných chvíľ môžu vyrásť pevné priateľstvá a trvalé vedomosti.
J.O. a V.D.
„Trinásta komnata – Vysnívaný deň...“, to je názov výtvarnej súťaže, ktorej sa už tradične naša škola každoročne zúčastňuje. Ináč tomu nebolo ani tento rok a opäť úspešne. Žiaci Slavomír Hricko a Matúš Dávid nás úspešne reprezentovali na vernisáži 16. apríla 2026 v priestoroch Krajskej galérie v Prešove. Slavomír Hricko získal cenu odbornej poroty v kategórii žiakov s PAS a Matúš Dávid získal druhé miesto v druhej kategórii starších žiakov variant A.
Slávkovi a Matúšovi ďakujeme za úspešné reprezentovanie našej školy a blahoželáme k umeleckému víťazstvu.
TK
Každoročne na jar, keď sa prebúdzajúca príroda napĺňa spevom vtákov, sa aj v našej škole nesú krásne melódie. Ani tento rok nebol výnimkou a uskutočnila sa obľúbená spevácka súťaž „Slávici v lavici“, v ktorej žiaci predvádzajú svoje spevácke talenty.
Súťaže sa zúčastnilo množstvo žiakov, ktorí preukázali veľkú snahu, odvahu a chuť vystúpiť pred publikom. Mnohí z nich prekonali sami seba a odvážne sa postavili pred mikrofón, aby odhalili svoj hudobný talent. Milým prekvapením bol aj žiak Jakub Bandžák, ktorý svojich spolužiakov sprevádzal na hudobnom nástroji – cajone.
Odborná porota mala aj tento rok náročnú úlohu, keďže konkurencia bola veľmi silná. Po dôkladnom zvážení rozhodla nasledovne:
1. kategória
Cena poroty – Michal Šiket
2. kategória
Cena poroty – Katarína Mastiľáková
3. kategória
Cena poroty – Eliška Horňanská
4. kategória
Cena poroty – Veronika Gavaľová, Vanesa Gáborová
Skupiny a duety
Celým podujatím sa niesla príjemná atmosféra radosti, nadšenia a dobrej nálady. Program obohatilo aj zaujímavé moderovanie – žiakov privítal a podujatím sprevádzal šarmantný „Ivan Krajíček“ (Mgr. Tomáš Dzurina). Svojimi známymi a nezabudnuteľnými hitmi prišiel účastníkov podporiť aj „Karol Duchoň“ (Mgr. Ján Čurlík).
Bol to výnimočný deň plný krásnych zážitkov nielen pre žiakov, ale aj pre učiteľov a všetkých zamestnancov školy.
Poďakovanie patrí odbornej porote v zložení PaedDr. Mária Tirpáková, Mgr. Martina Kotvasová a Mgr. Lenka Litvínová, ako aj celému organizačnému tímu za výbornú spoluprácu.
G.S.
Mesiac marec sa v našom oddelení niesol v znamení knihy. Deti sa oboznámili s rôznymi druhmi literatúry, rozprávali sa o svojich obľúbených rozprávkach a aktívne sa zapájali do čitateľských aktivít, ktoré boli doplnené výtvarnými aktivitami. Pri príležitosti Medzinárodného dňa žien si deti pripravili pre svoje mamičky milý pozdrav. V rámci Svetového dňa vody sme sa venovali významu vody pre život, jej ochrane a potrebe šetrného zaobchádzania s vodnými zdrojmi. S príchodom jarného obdobia sa deti zapojili do tvorivých činností, v rámci ktorých vytvárali veľkonočné dekorácie – vajíčka a zajačikov. Súčasťou aktivít bola aj starostlivosť o prírodu, pri ktorej sme spoločne vysiali hrášok a paradajky a priebežne sledujeme ich rast. Mesiac marec bol bohatý na výchovno-vzdelávacie aktivity, ktoré podporovali tvorivosť, samostatnosť a pozitívny vzťah detí k prírode a tradíciám.
NU
V priebehu mesiaca Marec sa žiaci zapájali do rôznorodých aktivít, ktoré podporovali ich tvorivosť, spoluprácu aj praktické zručnosti. Venovali sa jarnému a veľkonočnému tvoreniu, pripomenuli si Deň vody a Deň povedomia o autizme. S radosťou sa zapojili do sadenia semienok do domčekových kvetináčov, ktoré si sami vyrobili, a využili sme aj prvé jarné lúče pri aktivitách na školskom dvore. Obľúbenou činnosťou bola aj „legománia“, pri ktorej rozvíjali svoju predstavivosť a jemnú motoriku. Pri príležitosti Medzinárodného dňa vaflí sme si spoločne pripravili a pochutnali na vafliach. V rámci Dňa bábkového divadla si deti pozreli bábkové predstavenie, o lenivých muchách. Marec ako mesiac knihy bol venovaný čítaniu a rozprávaniu rozprávok, čím sa u detí podporoval vzťah ku knihám a rozvíjali sa ich jazykové schopnosti.
VR
Powered by aSc EduPage