Novinky

          • Vševedko

          • Krúžok bol zameraný na rozvíjanie zvedavosti detí a spoznávanie prírody prostredníctvom jednoduchých experimentov, tvorivých aktivít a hier. Na začiatku sa deti oboznámili so základnými pravidlami bezpečnosti pri práci. Počas stretnutí realizovali rôzne pokusy s farbami, vodou či ľadom, napríklad experimenty ako dúhový tanier, farebné mlieko, farebná sopka alebo tancujúce bubliny.
            Súčasťou krúžku boli aj tvorivé činnosti, napríklad výroba a maľovanie vtáčích búdok či tvorenie z prírodných materiálov. Deti si pozreli krátke náučné videá o prírode, zvieratách, Zemi a vesmíre, o ktorých následne diskutovali a svoje poznatky vyjadrili kresbou alebo modelovaním.
            Jednotlivé stretnutia boli doplnené krátkymi hrami, hádankami a pohybovými aktivitami, ktoré podporovali spoluprácu, komunikáciu a aktívne zapájanie detí do činností.

            MB a ZS

          • Spoznávame Grécko

          • V rámci aktivít koordinátora multikultúrnej výchovy a Európskej únie sme sa s deťmi vybrali na fascinujúcu cestu do krajiny mýtov, bielych domčekov a tyrkysového mora – do Grécka. Naším cieľom bolo priblížiť deťom rozmanitosť Európy cez zážitky, ktoré zapojili všetky ich zmysly. Našu výpravu sme začali hľadaním Grécka na glóbuse. Prostredníctvom pestrej prezentácie deti spoznali:

            • Najkrajšie miesta: Od historických Atén až po slnečné ostrovy.
            • Chute Grécka: Dozvedeli sa, čo jedia grécke deti, a dokonca sme ochutnali pravé grécke sladkosti, ktoré nám osladili celý deň.
            • Cudzie slovíčka: Už nás neprekvapí ani gréčtina! Naučili sme sa počítať v tomto zvučnom jazyku.

            Hlavným bodom programu bola známa bájka o Levovi a myši. Deti si ju vypočuli v slovenskom, ale aj v gréckom jazyku. Príbeh sprevádzaný krásnymi ilustráciami im pripomenul, že nikto nie je taký malý, aby nemohol pomôcť niekomu veľkému.

            Aby sme sa cítili ako na skutočnej pláži, pripravili sme si rôzne aktivity:

            1. Hra s morskou soľou: V senzorickom boxe s pravou morskou soľou deti hľadali a lovili skryté vodné živočíchy.
            2. Výroba magnetiek: Z hliny sme vlastnoručne vymodelovali magnetky, ktoré sme vyzdobili pravými morskými mušľami. Budú nám doma pripomínať tento grécky deň.

            Aktivita sa vydarila na jednotku a deti sa už teraz pýtajú, kam pocestujeme nabudúce. Meno ďalšej krajiny a jej rozprávky zatiaľ neprezradím, ale dám vám malú pomôcku: Pocestujeme k našim blízkym susedom. Uhádnete, ktorá krajina to bude? 🌍

            LJ

          • Návšteva Hornozemplínskej knižnice

          • Dňa 13. 3. 2026 sme s deťmi navštívili Hornozemplínsku knižnicu vo Vranove nad Topľou. Spoločne sme si vypočuli rozprávku Hrnček, var!, ktorá deti veľmi zaujala. Po rozprávke sa deti zahrali, vymaľovali obrázky a prezreli si priestory knižnice aj množstvo zaujímavých kníh. Niektoré deti si dokonca požičali knihy domov. Návšteva knižnice bola pre deti príjemným a poučným zážitkom.

            LL

          • Medzinárodný deň žien v SŠ

          • Pri príležitosti Medzinárodného dňa žien, ktorý si každoročne pripomíname 8. marca, sme si aj na našej škole uctili všetky ženy v našom kolektíve. Tento sviatok je krásnou príležitosťou vyjadriť úctu, vďaku a uznanie za ich každodennú prácu, starostlivosť a energiu, ktorú venujú škole aj svojim blízkym. Zamestnanci školy si preto spoločne pripomenuli tento deň milou pozornosťou. Naše kolegyne potešila ruža a sladké pohostenie v podobe torty, ktoré boli malým, no úprimným poďakovaním za ich prácu, ochotu a priateľskú atmosféru, ktorú vytvárajú v našom školskom prostredí. MDŽ je peknou príležitosťou zastaviť sa na chvíľu a poďakovať všetkým ženám za ich láskavosť, trpezlivosť a dôležitú úlohu, ktorú zohrávajú v našich životoch. Prajeme všetkým ženám krásny sviatok plný pohody, úsmevov a príjemných chvíľ.

            Mužský kolektív Spojenej školy Budovateľská vo Vranove nad Topľou

            EŤ

          • Medzinárodný deň žien

          • Dnes 8.marca si pripomíname sviatok Medzinárodný deň žien – deň, ktorý patrí všetkým ženám, mamám, babkám aj pani učiteľkám. Pri tejto príležitosti žiaci s láskou pripravili drobné prekvapenia pre svoje maminky. Každý darček, kvietok či milé prianie, sú prejavom vďaky za ich starostlivosť, lásku a každodennú obetavosť. Žiaci tak vyjadrili, ako veľmi si vážia svoje mamky, ktoré pre nich znamenajú bezpečie, oporu a nekonečnú lásku.

            MDŽ je krásnou príležitosťou poďakovať všetkým ženám za ich dôležitú úlohu v našich životoch.

            Prajeme všetkým ženám krásny sviatok plný radosti, úsmevov a lásky!

            TDZ

            https://www.youtube.com/watch?v=EabpI-Nr4-o

          • Február v ŠKD 1

          • V mesiaci február sme v ŠKD 1 realizovali množstvo zaujímavých a tvorivých aktivít, pri ktorých sa deti nielen zabavili, ale aj veľa naučili. Valentínske obdobie sme si spríjemnili výrobou valentínskych srdiečok a Valentínskeho stromu, ktorými sme rozvíjali tvorivosť, jemnú motoriku a estetické cítenie. Veľmi zaujímavou aktivitou bolo aj „zaváranie“ z prírodného materiálu, pri ktorom deti lepili zrno na papier so sklenicou. Svoje výtvarné zručnosti si rozvíjali aj pri netradičnej technike, keď najskôr celý výkres vyfarbili pastelkami a následne doň ryli a vytvárali rôzne obrázky. 

            Vo februári sme si pripomenuli aj Medzinárodný deň materinského jazyka. Deti sa snažili napísať svoje meno a ďalšie jednoduché slová, čím sme podporovali vzťah k materinskému jazyku, grafomotoriku, písanie a komunikačné schopnosti. Veľkým obohatením bol aj Olympijský týždeň, počas ktorého sme vyrábali olympijskú pochodeň, dres s vlastným menom, olympijské kruhy, vyfarbovali maskota a rozprávali sa o tom, čo jednotlivé kruhy symbolizujú. Nechýbali ani športové aktivity, vďaka ktorým si deti rozvíjali pohybové schopnosti, spoluprácu, súťaživosť, vytrvalosť a pozitívny vzťah k športu. Olympijský týždeň máme zároveň zdokumentovaný aj na videu, ktoré zachytáva atmosféru a radosť detí z jednotlivých aktivít. Popri tvorivých a tematických činnostiach sme sa venovali aj hre so stavebnicami a spoločenským hrám, pri ktorých deti rozvíjali logické myslenie, spoluprácu, komunikáciu a schopnosť dodržiavať pravidlá.

            TDz

            https://www.youtube.com/watch?v=RigH89k96ZQ

          • Február v ŠKD 2

          • Mesiac február bol v našom ŠKD 2 plný zaujímavých aktivít, nových poznatkov a tvorivosti. Rozprávali sme sa o dôležitých telefónnych číslach, aby deti vedeli, na koho sa obrátiť v prípade potreby. Veľkú pozornosť sme venovali aj téme „Čarovné slovíčka a škola slušnosti“, kde sme si pripomenuli, aké dôležité je používať slová ako prosím, ďakujem či prepáč a správať sa k sebe navzájom s úctou a rešpektom. Nechýbala ani príjemná valentínska atmosféra. Pri príležitosti Dňa svätého Valentína sme si spoločne vytvorili nádherný valentínsky plagát a deti s radosťou vymaľovávali srdiečka z PUR peny, čím rozvíjali svoju fantáziu a tvorivosť. Koncom mesiaca sme si pripomenuli aj Medzinárodný deň kvetinového dizajnu, pri ktorom sme sa rozprávali o kráse kvetov a ich aranžovaní. Deti sa dozvedeli zaujímavosti zo sveta kvetín a vyskúšali si jednoduché tvorivé aktivity s touto tematikou. Február v našom ŠKD bol opäť plný radosti, tvorenia a pekných spoločných chvíľ.

            NU

          • Február v ŠKD 3

          • Vo februári sme realizovali viacero zaujímavých a tvorivých aktivít, ktoré deťom priniesli radosť, priestor na spoluprácu a možnosť rozvíjať svoju fantáziu.Venovali sme sa hudbe a spevu, spievali sme známe piesne a počúvali hudbu. Deti sa aktívne zapájali, rytmizovali a vytvárali príjemnú a veselú atmosféru. Pri príležitosti olympijského hokejového turnaja sme spoločne vyrábali transparenty na povzbudzovanie. Deti pripravovali farebné plagáty a rôzne nápisy, ktorými vyjadrovali podporu hokejistom a potom s nadšením povzbudzovali počas zápasov. Keďže sa blížil sviatok sv. Valentína, venovali sme sa aj valentínskemu tvoreniu. Deti spoločne vyrábali srdiečkové dekorácie a drobné darčeky. Okrem papierového tvorenia sme si užili aj valentínske pečenie, pri ktorom deti pomáhali piecť chutné srdiečkové koláčiky. Koncom mesiaca sme sa postupne pustili aj do jarnej tvorby, aby sme symbolicky privolali prichádzajúcu jar. Spoločné aktivity podporili tvorivosť detí, rozvíjali ich zručnosti a zároveň upevnili priateľské vzťahy v kolektíve.

            VR

          • Jarné prázdniny

          • V dňoch 2.3.2026 až 6.3.2026 sú pre žiakov Prešovského kraja vyhlásené jarné prázdniny. Nástup do školy riadne podľa rozvrhu je 9.3.2026 v pondelok.

            Prajeme vám krásne jarné prázdniny plné oddychu a nezabudnuteľných zážitkov

            Užite si zaslúžený čas bez školských povinností, naberte veľa nových síl, veľa smiechu a radosti s rodinou či priateľmi. Nech sú tieto dni plné pohody a jarného slniečka.

          • Netradičná telesná výchova

          • 23.2.2026 našu školu navštívili žiaci 3.E zo ZŠ Sídlisko II. V priestoroch rehabilitácie a posilňovne sa žiaci zúčastnili  “Netradičnej TV”. Cieľom hodiny bolo hravou metódou posilniť chrbtové a brušné svalstvo a svaly dolných končatín ,najmä chodidiel.Deti si  vyskúšali cvičenie na posilovacích strojoch,vibračnú plošinu ,termo zábaly,zdvíhacie zariadenie aj senzomotorický chodník.

            Tretiaci krásne spolupracovali ,začo im patrí naša vďaka .Poďakovať sa chcem kolegyniam z rehabilitácie .Pani kuchárke ,ktorá nám pripravila občerstvenie a pani upratovačke za prípravu priestorov posilňovne .

            Ďakujem.

            BK

          • Žijeme olympiádou

          • Tak ako celý svet v tomto období, aj triedy 3.A a 4.A ZŠ s TP a MP sa preniesli do atmosféry olympijských hier a dňa 18. 02. 2026 strávili spoločné olympijské dopoludnie plné radosti, poznatkov a nových zážitkov. Žiaci sa prostredníctvom rôznych edukačných aktivít oboznámili so ZOH 2026 v Miláne a Cortine, spoznali symboly olympijských hier, význam fair play, a tiež krajiny, ktoré sa hier zúčastňujú. Spoločne sme sa rozprávali o známych, najmä slovenských športovcoch a vyskúšali sme si rôznu športovú výstroj. Atmosféru pravých olympijských hier podčiarklo spoločné sledovanie našich športovcov pomocou televízneho prenosu, ktorých sme aj takto na diaľku nahlas povzbudzovali. V závere sa uskutočnilo slávnostné odovzdávanie olympijských medailí z nášho olympijského dňa. Olympijské dopoludnie nám opäť pripomenulo, že šport spája, učí nás rešpektu, vytrvalosti a radosti z pohybu. 

            M.T.

          • Vyhodnotenie aktivity koordinátora GV „Vytvorme mapu počasia“.

          • Vo februári sme sa so žiakmi venovali téme globálneho počasia prostredníctvom aktivity „Vytvorme mapu počasia“. Spoločne vytvorili veľkú mapu sveta a pomocou symbolov slnka, dažďa a snehu znázorňovali, aké počasie je v rôznych častiach sveta. Porovnávali sme napríklad zimné podmienky u nás s chladnejším počasím v Oslo, či teplejším podnebím v Bangkok.

            Žiaci si hravou a názornou formou uvedomili, že na Zemi existuje rôznorodé podnebie, a že počasie sa v jednotlivých regiónoch líši. Aktivita podporila ich zvedavosť, spoluprácu aj rozvoj slovnej zásoby a zároveň prirodzene prepojila poznávanie sveta s tvorivou činnosťou.

            MB

          • Fašiangová zábava v Dúhe

          • Fašiangy sú v slovenskej kultúre dôležitým zvykoslovným obdobím, ktoré spája ľudí a prináša radosť do zimných dní. Boli a hádam ešte i sú nielen tou zvláštnou časťou roka, keď – ako hovorí tradícia – „by malo byť všetko naopak“, ale je to i čas stretávania sa , spoločenských posedení a akéhosi „vzývania“, aby rok, ktorý sa len nedávno začal, bol štedrý a bohatý ako fašiangový čas. Sú obdobím spevu, tanca, hudby, zábavy  a hodovania.   A takéto dopoludnie prežili žiaci PŠ v pondelok 16.2.2026. Pripravili si ho pre nich ich kamaráti z Dúhy. Zo srdca im za dnešné dopoludnie ďakujeme a tešíme sa na ďalšiu spoločnú akciu.

            MK

             

          • Valentín

          • Dňa 16.2.2026 aj do našej školy zavítala Valentínska pošta. Žiaci a asistenti vyrábali velentínske pozdravy a navzájom sa obdarovávali, čím chceli vyjadriť lásku a priateľstvo. Každý dostal aj sladkú odmenu. Pripomínajme jeden druhému lásku a priateľstvo nielen na svätého Valentína, ale počas celého roka. Stačí tak málo - úsmev, podanie ruky a život je hneď kajší.

            MZ

          • Hviezdoslavov Kubín 2026

          • V piatok 13.02.2026 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo súťaže v umeleckom prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín.

            Odborná porota pod vedením pani učiteľky Zdenky Maťašovskej mala opäť neľahkú úlohu vybrať spomedzi takmer 50 súťažiacich troch najlepších reciátorov, ktorí súťažili v 4 kategóriách. Takto rozhodla:

             

            1. kategória
            1. miesto - Radoslav Haňo
            2. miesto - Jakub Bandžák
            3. miesto - Daniel Derenin

            2. kategória

            1. miesto - Šimon Vojtko
            2. miesto - Patrik Roháč
            3. miesto - Lenka K.

             

            3. kategória 

            1. miesto - Dominika O.
            2. miesto - Milan T.
            3. miesto - Vanesa Gáborová

             

            4.kategória

            1. miesto - Kevin T.
            2. miesto - Pavol J.
            3. miesto - Adam Ján Lepeta

             

            Ďakujem všetkým odvážnym recitátorom za to, že sme spolu mohli zdieľať lásku k literatúre a kráse umeleckého prednesu.

            MT

          • BESEDA S POLICAJTOM

          • Aj v tomto školskom roku nás neobišla beseda s preventistom PZ mesta Vranov nad Topľou, pánom Ing. J. Hrehom. Porozprával nám o neprípustnom konaní jednotlivca, skupiny, v škole, mimo školy – o šikanovaní a o trestno-právnej zodpovednosti za konanie. Taktiež sme si prešli nástrahy virtuálneho sveta, ktoré konanie prekračuje zákon a čo nás čaká, ak sa dopustíme takého konania. Pevne dúfame, že v budúcnosti sa úspešne vyhneme všetkému zlému konaniu.

            16.02.2026
            J. P.

          • 14.február- Valentín

          • Valentín,

            oslavovaný 14. februára, je sviatkom lásky, náklonnosti a priateľstva, ktorý má hlboké historické korene v príbehu rímskeho kňaza Valentína. Ten tajne sobášil zaľúbené páry napriek cisárovmu zákazu, za čo bol popravený. 

            História a pôvod

            • Legenda o kňazovi: Valentín bol kňaz a lekár v 3. storočí za vlády cisára Claudia II., ktorý zakázal vojakom ženiť sa, pretože slobodní muži boli podľa neho lepší bojovníci. Valentín tento zákaz ignoroval a páry tajne sobášil.
            • Mučeníctvo: Podľa legendy bol Valentín zatknutý a 14. februára 296 popravený.
            • Pôvod tradície: Tradícia posielania zaľúbených odkazov sa spája s príbehom, v ktorom Valentín pred smrťou napísal odkaz dcére svojho žalárnika, podpísaný „Tvoj Valentín“. 

          • Hudobná výchova v triede I.A

          • Žiaci triedy I. A   ZŠ pre žiakov s TP a MP sa zapojili do hravej rytmickej aktivity, ktorá podporovala spoluprácu, vzájomné vnímanie a zmysel pre rytmus. Prostredníctvom pohybu rúk sa učili reagovať jeden na druhého, dodržiavať tempo a pracovať ako tím. Aktivita rozvíjala nielen hudobné cítenie, ale aj sociálne zručnosti, pozornosť a radosť zo spoločnej práce v triede.

            LG a JO

          • Sebaobslužné aktivity vo variante C

          • V piatok pred víkendom sme aj my zvoľnili tempo a venovali sa aktivitám, ktoré nás bavia a vieme sa pri nich aj spoločne zabaviť. Tieto aktivity sú aktivity z plnenia koncepčného zámeru školy a sú navrhnuté ako kľúčové pri vzdelávaní a výchove našich žiakov. Našou témou bola sebaobsluha. Motivačnej časti sme použili prezentáciu, ktorá hravou formou poukázala na sebaobslužné činnosti a v jednoduchých slidoch ich vysvetlila. V praktických častiach sme použili metódu „ruka v ruke“, kedy učiteľ vedie ruku žiaka a spoločne vykonávajú pohyb. Aktivity boli praktického charakteru, aktivity dennej osobnej hygieny a na záver spoločná príprava kefírového koláča. V závere vyučovania si každý zúčastnený pochutnal na kúsku koláča.

            AV a MS

          • Svetový deň bez mobilu

            Mobilné telefóny sú dnes neoddeliteľnou súčasťou nášho života. Práve preto sme si v piatok, 6. februára,  pripomenuli na našej škole Svetový deň bez mobilu – deň, ktorý nám ponúkol príležitosť spomaliť a zažiť, aké je to byť spolu offline. Viacerí učitelia aj žiaci sa dobrovoľne vzdali svojich mobilov a odložili ich do krabice na celé dopoludnie. Nebolo to vždy jednoduché, no o to hodnotnejšia bola samotná skúsenosť.

            Téme sme sa venovali aj počas vyučovania. Prezentácia otvorila diskusiu o tom, koľko času trávime na telefónoch a ako by sme ho mohli využiť inak. Žiaci následne dostali priestor na kreativitu – kreslili a písali o tom, ako by trávili čas bez mobilu. Objavili sa nápady plné pohybu, hier, rozhovorov či pobytu v prírode.

            Spoločný čas bez obrazoviek sme si spríjemnili hraním spoločenských hier, tvorením a rozprávaním. Triedy sa naplnili smiechom, spoluprácou a živou komunikáciou. Tento deň nám pripomenul, že odložiť telefón nemusí znamenať stratu – naopak, môže priniesť nové zážitky, pevnejšie vzťahy a viac času jeden pre druhého. Veríme, že si každý odniesol aspoň malé zamyslenie… a možno aj chuť skúsiť to znova.

            J.O.

          • Január v ŠKD 2

            V mesiaci január sme v ŠKD 2 prežili množstvo veselých a tvorivých chvíľ. Nový rok sme privítali výtvarnou aktivitou – novoročným ohňostrojom na plagáte, pri ktorej deti rozvíjali svoju fantáziu a kreativitu. Nechýbal ani pobyt na čerstvom vzduchu – užili sme si guľovačku, zimné hry a spoločne sme postavili snehuliaka, čo deťom prinieslo veľa radosti a pohybu. Pri príležitosti Medzinárodného dňa komplimentov sme sa rozprávali o láskavosti, vzájomnej úcte a snažili sa rozdávať milé slová kamarátom. Január sme zakončili v duchu zábavy a farieb – deti si vyrábali karnevalové masky a užili si veselý karneval plný hudby, smiechu a hier. Aj tento mesiac bol v ŠKD 2 naplnený radosťou, spoluprácou a príjemnou atmosférou.

            NU

          • Január v ŠKD 3

            Január v ŠKD 3 sa niesol v znamení zimy, tvorivosti a nových zážitkov. Deti sa zapájali do zimného tvorenia, vyrábali tematické dekorácie a pripravovali sa na školský karneval výrobou veselých škrabošiek. Nechýbali ani pohybové aktivity na čerstvom vzduchu – sánkovačka, hry so snehom a obľúbené maľovanie farbami do snehu, pri ktorom mohli rozvíjať fantáziu aj spoluprácu v skupine. Prostredníctvom náučných kartičiek spoznávali zimné športy a rozširovali si vedomosti hravou formou. Januárové aktivity sme si spríjemnili aj pečením fašiangového pečiva – fánok, pri ktorom si deti vyskúšali jednoduché kuchárske zručnosti a zažili radosť zo spoločnej prípravy i ochutnávky. Osobitnú pozornosť sme venovali Dňu Braillovho písma. Cieľom bolo priblížiť deťom svet ľudí so zrakovým znevýhodnením, rozvíjať empatiu a pochopenie odlišností. Deti sa oboznámili s Braillovou abecedou, prezreli si časopis v Braillovom písme, vyskúšali si písanie pomocou Pichtovho stroja a spoznali špeciálne pomôcky – kalkulačku či geometrické pomôcky pre nevidiacich. Aktivity boli realizované zážitkovou a aktivizujúcou formou, s využitím názorných ukážok, rozhovoru a praktického skúšania, aby si deti mohli informácie nielen vypočuť, ale aj osobne zažiť. Počas všetkých činností sme využívali motivačné, aktivizujúce a zážitkové metódy, podporovali sme spoluprácu, komunikáciu a samostatnosť detí. Januárové aktivity priniesli deťom radosť z pohybu, tvorenia aj poznávania nových vecí.

            VR

          • Karneval FÉNIX

            Deti si mohli užiť zábavný karneval FÉNIX, plný smiechu, tanca a hier. Pripravený program ponúkal rôzne aktivity, do ktorých sa deti s nadšením zapájali. V krásnych a nápaditých maskách sa predvádzali v súťažiach, tanci a spoločných hrách. Počas celého karnevalu vládla veselá a radostná atmosféra, ktorá vyčarila úsmev na tvárach všetkých zúčastnených.

            Ďakujeme všetkým, ktorí sa podieľali na organizácii a spríjemnili deťom tento nezabudnuteľný deň.

            LL

          • Január v ŠKD 1

            „Bude zima, bude mráz, kam sa vtáčik, kam schováš?“

            Január v našom školskom klube sa niesol v znamení objavovania zimnej prírody aj budovania priateľstiev. Deti so záujmom pozorovali premeny počasia a učili sa, ako pomôcť vtáčikom, ktoré u nás prezimovávajú. Rozprávali sme sa o význame prikrmovania a o tom, ktoré zvieratká si práve užívajú zimný spánok.

            Nezabudli sme ani na medziľudské vzťahy. Počas Medzinárodného dňa komplimentov sme sa učili, akú silu má vzájomné ocenenie a milé slovo, ktoré niekedy dokáže zahriať viac teplý sveter. Vyvrcholením mesiaca boli prípravy na fašiangy, ktoré vyvrcholili veselým školským karnevalom. Bol to mesiac plný poznania, radosti a dobrej nálady!

            D. Č.

          • Milujem Slovensko - Pocity v hrách 

            Deti si počas aktivity Sociálne príbehy mohli zahrať hry v štýle televíznej súťaže Milujem Slovensko. Úlohy rozvíjali zmysly, počúvanie a vizualizáciu, a zároveň deti spoznávali, ako sa cítia postavy v príbehoch. Hranie a súťažné úlohy pomáhajú deťom pomenovať svoje pocity, porozumieť emóciám iných a rozvíjať empatiu.

            LL
             

          • KARNEVAL

            Fašiangy sú obdobím veselosti, zábavy a karnevalov, preto v piatok 30.01.2026 bol aj v našej Spojenej škole neobyčajný deň. Konečne prišiel dlho očakávaný karneval! Boli sme nedočkaví, kedy sa prezlečieme a stanú sa z nás superhrdinovia, princezné, zvieratká, čarodejnice, policajti.. Všetci sme sa pripravovali zodpovedne. Úvodným príhovorom a slávnostným gongom karneval oficiálne zahájil riaditeľ školy PaedDr. Jozef Imrich. Okrem skvelej zábavy, tanca a súťaži si každá karnevalová maska odniesla sladkú odmenu, darček a pekný zážitok. Poďakovanie patrí aj Rade rodičov za občerstvenie pre našich žiakov a všetkým, ktorí pomohli pri príprave, výzdobe, bez ktorých by nebol karneval karnevalom. Na karnevale je vždy skvelá zábava a tento deň bol nezabudnuteľný. Už teraz sa tešíme, že sa aj o rok opäť prenesieme do sveta rozprávok, tanca a zábavy.
            VD

            https://youtu.be/fCjDrEbC0zQ

          • ❄️ JANUÁR V NAŠEJ ŠPECIÁLNEJ MATERSKEJ ŠKOLE – ZIMA A SNEH ❄️

            Január sa u nás niesol v znamení zimy, snehu a objavovania. Prostredníctvom hier, pohybu a zmyslového skúmania sme s deťmi spoznávali zimné prírodné javy, rozvíjali komunikáciu, motoriku aj emocionálne prežívanie – vždy s ohľadom na individuálne potreby každého dieťaťa.

            Deti experimentovali s ľadom, objavovali zimné slovíčka, rozlišovali teplo a chlad, maľovali do „snehu“, tancovali ako vločky a oddychovali v snežnom kútiku. 

            Pohybovo-senzorické aktivity, ako Zimná cesta vločky, podporili pozornosť, koordináciu a radosť z úspechu. 

            Nezabudli sme ani na empatiu a pohodu – zimné odkazy zdravia priniesli úsmev a povzbudenie.

            Ďakujeme všetkým pani učiteľkám za láskavý prístup a deťom za ich zvedavosť, odvahu a radosť z objavovania Tešíme sa na ďalšie spoločné zážitky!

          • Aktivita v domčeku: Ako sme sa hrali na Troch kráľov!

            V našom domčeku sme sa nedávno rozlúčili s Vianocami naozaj kráľovsky. Vydali sme sa totiž po stopách troch mudrcov – Gašpara, Melichara a Baltazára!
            Viete ako našli králi cestu k malému Ježiškovi? Pomohla im jasná kométa. My sme im ju tiež pomohli rozsvietiť! Spoločne sme vytvorili veľkú, farebnú kométu. Cesta bola dlhá a mudrcom sa stalo malé "kráľovské" nešťastie. Ich vzácne zlato sa im pomiešalo s obyčajnými kamienkami! Museli sme rýchlo pomôcť a roztriediť trblietavé kúsky od tých obyčajných. Našťastie sme šikovní a podarilo sa nám to! A čo by to bolo za kráľov bez korún? Každý z nás si vyrobil hneď dve! Jednu priestorovú na koberci , a druhú, ktorú sme si hrdo nasadili na hlavu. Každý kráľ alebo kráľovná si tú svoju vyzdobil  presne podľa svojej fantázie – trblietkami, farbami a kamienkami.
            Takto sme si pripomenuli koniec vianočného času. Bola to super aktivita plná príbehov, tvorenia a zábavy. Majte sa kráľovsky!Aktivita v domčeku: Ako sme sa hrali na Troch kráľov!V našom domčeku sme sa nedávno rozlúčili s Vianocami naozaj kráľovsky. Vydali sme satotiž po stopách troch mudrcov – Gašpara, Melichara a Baltazára!Viete ako našli králi cestu k malému Ježiškovi? Pomohla im jasná kométa. My sme im ju tiežpomohli rozsvietiť! Spoločne sme vytvorili veľkú, farebnú kométu. Cesta bola dlhá amudrcom sa stalo malé "kráľovské" nešťastie. Ich vzácne zlato sa im pomiešalo s obyčajnýmikamienkami! Museli sme rýchlo pomôcť a roztriediť trblietavé kúsky od tých obyčajných.Našťastie sme šikovní a podarilo sa nám to! A čo by to bolo za kráľov bez korún? Každý znás si vyrobil hneď dve! Jednu priestorovú na koberci , a druhú, ktorú sme si hrdo nasadili nahlavu. Každý kráľ alebo kráľovná si tú svoju vyzdobil presne podľa svojej fantázie– trblietkami, farbami a kamienkami.Takto sme si pripomenuli koniec vianočného času. Bola to super aktivita plná príbehov,tvorenia a zábavy.Majte sa kráľovsky!

            LJ

          • Čo je reálne a čo nie?

            Takúto otázke sme si položili pri našej aktivite variantu A v rámci plnenia koncepčných cieľov. Témou tejto aktivity boli Dinosaury, ktoré žiaci mimoriadne obľubujú. Odpoveď sme hľadali v  encyklopédiách , dokumentárnom filme, v internetových zdrojoch. Základnou myšlienkou bolo, aby žiaci dokázali posúdiť Čo je reálne a čo nie, či v dnešnej dobe možno niekde stretnúť a vidieť dinosaurov. Zistili sme že reálne vidieť dinosaura môžeme, len  v múzeu a v dinoparkoch. Snažili sme sa o to, aby žiaci mali reálny pohľad na niektoré fakty a informácie v dnešnom svete, kedy pomocou modernej techniky sa dokáže takmer všetko. Počas tejto aktivity si žiaci pozreli ukážku dokumentárneho filmu o živote dinosaurov. Naučili sa názvy niektorých dinosaurov, a rozdelenie dinosaurov podľa príjmu potravy, kedy žili dinosaury a prečo zmizli z povrchu zemského, čo sú fosílie a či sa s tým už niekde stretli. Mladší žiaci si vyfarbovali omaľovánky a zahrali sme si aj náučný kvíz v programe wordwal.
            Zlatý klinec aktivity bola krajina plná dinosaurov, ktorú si žiaci sami vytvorili. V tejto krajinke bolo množstvo dinosaurov. Žiaci mali možnosť prezerať si jednotlivých dinosaurov, určiť meno poprípade pomenovať základné informácie. Aktivita bola mimoriadne úspešná, lebo žiaci pomocou zážitkového a projektového vyučovania získali nové poznatky a informácie.

            GS

          • Detektívi faktov: Učíme sa hľadať pravdu na internete

            Internet nám ponúka odpovede na všetko, no nie každá je pravdivá. V rámci mediálnej výchovy sa preto naše triedy premenili na detektívne kancelárie. Cieľom aktivity „Detektívi faktov“ bolo odhaliť pravdu v spleti webových stránok.
            Ako prebiehalo pátranie? Žiaci overovali tvrdenia pomocou pravidla dvoch nezávislých zdrojov. Riešili praktické úlohy: 1.Hľadanie faktov. 

                       2.Odhaľovanie hoaxov.
            Každý nález musel byť potvrdený z dvoch rôznych stránok, inak informácia neobstála. Myslíme na všetkých. Aktivitu sme prispôsobili všetkým žiakom. Vďaka vizuálnej podpore a porovnávaniu obrázkov sme sa učili, že jeden internetový zdroj nemusí hovoriť celú pravdu. Prečo je to dôležité? Nestačí, že je niečo na internete napísané. Naši žiaci už vedia, že kritické myslenie je potrebné trénovať, aby nás chránilo pred klamstvami. Veríme, že z nich vyrastú rozvážni používatelia digitálneho sveta.
            KS

          • Internet a duševné zdravie

            Dnes, 21.1.2026 sa na našej škole uskutočnila zaujímavá a poučná školská akcia zameraná na tému „Internet a duševné zdravie“. Cieľom podujatia bolo upozorniť žiakov na to, ako môže používanie internetu a sociálnych sietí ovplyvňovať ich psychickú pohodu, vzťahy aj každodenný život.

            Pre žiakov bola pripravená prezentácia, v ktorej sa dozvedeli o výhodách aj rizikách internetu, o závislosti na online prostredí, kyberšikane či potrebe oddychu od obrazoviek. Súčasťou programu bol aj kvíz, v ktorom si žiaci mohli overiť svoje vedomosti a aktívne sa zapojiť do diania.
            Veľký záujem vzbudila interaktívna hra „Semafor“, ktorá žiakom pomohla rozlíšiť vhodné a nevhodné správanie na internete. Červená, oranžová a zelená farba symbolizovali nebezpečné, rizikové a bezpečné online správanie.
            Na záver sa uskutočnila beseda so žiakmi, počas ktorej mali možnosť vyjadriť svoje názory, podeliť sa o skúsenosti a klásť otázky. Diskusia bola otvorená a prínosná, čo potvrdilo, že téma duševného zdravia v súvislosti s internetom je pre mladých ľudí veľmi aktuálna.
            Veríme, že táto akcia pomohla žiakom lepšie pochopiť význam zdravého používania internetu a prispela k ich celkovej pohode.

            TK

          • Pocity v príbehoch

            V rámci osobnostného a sociálneho rozvoja sme zorganizovali zážitkovú aktivitu „Pocity v príbehoch“, ktorá bola zameraná na rozpoznávanie emócií, sebaprijatie a podporu spolupráce. Spoločným sprievodcom nám bola obľúbená rozprávka o slonovi Emerovi, ktorý je výnimočný svojou farebnosťou a jedinečnosťou.

            Deti si rozprávku nielen vypočuli, ale aj dramaticky prežívali – prostredníctvom jednoduchej dramatizácie sa vcítili do postáv a ich pocitov. Následne sa kreativita naplno rozvinula pri maľovaní slona Emera, skladaní slona z farieb a pri výrobe vlastného sloníka, kde každé dieťa mohlo vyjadriť svoju originalitu.

            Aktivita podporovala rozvoj emócií, empatie, fantázie a jemnej motoriky, zároveň vytvárala bezpečný priestor na rozhovor o tom, že byť iný je v poriadku – a často práve to robí každého z nás výnimočným. Spoločná práca priniesla radosť, smiech a množstvo farebných slonov, ktoré sú dôkazom, že pocity sa dajú spoznávať aj hravou a tvorivou formou.

            Koordinátor: Osobnostný a sociálny rozvoj LL

          • OCHOTNÉ SRDCE

            Na spojenej škole sa vždy nájdu ochotné srdcia, pripravené pomôcť tým, ktorí to potrebujú. Keďže, nie každému je dopriate žiť v mieri, častokrát sú odkázaní na pomoc zvonku. A preto, každoročne naša škola vyzbiera pre vojnové oblasti Ukrajiny trvanlivé potraviny, hygienické potreby, prikrývky a iné veci. Nie je toho veľa, ale aj malá kvapka vody naplní pohár. Ďakujeme všetkým, ktorí prispeli na zbierku.

            J. Praščáková

          • Oznam

            Od 22.12.2025 do 07.01.2026 vianočné prázdniny.

            Oznamujeme rodičom udelenie riaditeľského voľna podľa § 150 ods.5 zákona 245/2008 Z. z. pre žiakov všetkých zložiek Spojenej školy Budovateľská 1309 vo Vranove nad Topľou na                                                     08.01.2026 a 09.01.2026                                                             

             z prevádzkových dôvodov. 

            Nástup žiakov do školy riadne podľa rozvrhu je 12.01.2026 pondelok.

             

          • Vianočná akadémia 2025

            Dovoľte nám úprimne poďakovať všetkým, ktorí sa podieľali na príprave našej tohtoročnej vianočnej akadémie. Vďaka kreativite, trpezlivosti a nadšeniu sme spoločne vytvorili nezabudnuteľnú atmosféru, ktorá nás všetkých naladila na nadchádzajúce sviatky. Osobitné poďakovanie patrí žiakom za ich úžasné výkony, pedagogickým aj nepedagogickým zamestnancom za ich odborné vedenie a čas, ktorý príprave venovali nad rámec svojich povinností. Našim spoločným cieľom bolo vytvorenie spoločného zážitku pre všetkých divákov. Osobitné poďakovanie patrí rade rodičov, OZ Radosť Vranovských detí, známym aj neznámym darcom a p. Oreničovi za živý vianočný stromček, ktorý urobil obrovskú radosť žiakom aj pedagógom SŠ.

             

            https://www.youtube.com/watch?v=p3QcfWWDFDw

          • Vianočná akadémia plná priateľstva!

            Dňa 18. decembra 2025 sa naši žiaci s autizmom zúčastnili krásneho podujatia – Vianočnej akadémie na ZŠ Sídlisko II vo Vranove nad Topľou.
            Predstavenie bolo nesmierne zaujímavé a umelecky bohaté, no čo nás potešilo najviac, bol hrejivý pocit prijatia. Počas celého dopoludnia sme sa cítili veľmi vítaní, za čo patrí organizátorom i účinkujúcim jedno veľké ĎAKUJEME.
            Tešíme sa na ďalšiu spoločnú spoluprácu a podobné inšpiratívne stretnutia, ktoré spájajú naše svety.
            KS

    • Kontakty

      • Spojená škola, Budovateľská 1309, Vranov n/T
      • riaditelssvt@gmail.com
      • mobil:0911 031 224, PaedDr. Jozef Imrich - riaditeľ školy

        +421 57 4885443, mobil:0911 909 294, Mgr. Anna Novotná - zástupca riaditeľa ZŠ pre TP, ZŠ pre TP s MP, ZŠ pre autistov, Praktickú školu

        +421 57 4495512, mobil:0917 440 692
        Mgr. Jana Kolesárová - zástupca riaditeľa pre MŠ ZZ, MŠ ZZ s MP, ZŠ pri zdravotníckom zariadení

        PhDr. Mariana Fedorová, vedúca ZRS a PT
        0949 003 796

        +421 57 4885444 - rehabilitačné oddelenie

        +421 57 4885140, Eva Hrehová - ekonóm, hospodár

        +421 948 906 208, Mgr. Martina Žipajová - sociálny pedagóg
      • Budovateľská 1309, 093 01 Vranov nad Topľou
        09301 Vranov nad Topľou
        Slovakia
      • 42089816
      • 2022938489
      • riaditelssvt@gmail.com - PaedDr. J. Imrich, riaditeľ

        zastupcassan@gmail.com - Mgr. A. Novotná, zástupca riaditeľa ZŠ pre TP, ZŠ pre autistov, ZŠ pre TP s MP, PŠ

        zastupcasmsjk@gmail.com - Mgr. J. Kolesárová, zástupca riaditeľa MŠ ZZ, MŠ ZZ s MP, ZŠ pri zdravotníckom zariadení

        personalistassvt@gmail.com - Mgr. G. Ihnátová, odborný referent PaM

        hospodarsseh@gmail.com - Eva Hrehová, hospodár

        socialnyssvt@gmail.com - Mgr. M. Žipajová, sociálny pedagóg

        PhDr. Mariana Fedorová – školský psychológ, psychologssvt@gmail.com

        PaedDr. Mária Malackaničová, školský špeciálny pedagóg,
        specpedagogssvt@gmail.com
      • webmasterssvt@gmail.com
      • webmasterssvt@gmail.com
      • +421911 031 224

    • Prihlásenie