Novinky
Oznam
Aktivita v domčeku: Ako sme sa hrali na Troch kráľov!
V našom domčeku sme sa nedávno rozlúčili s Vianocami naozaj kráľovsky. Vydali sme sa totiž po stopách troch mudrcov – Gašpara, Melichara a Baltazára!
Viete ako našli králi cestu k malému Ježiškovi? Pomohla im jasná kométa. My sme im ju tiež pomohli rozsvietiť! Spoločne sme vytvorili veľkú, farebnú kométu. Cesta bola dlhá a mudrcom sa stalo malé "kráľovské" nešťastie. Ich vzácne zlato sa im pomiešalo s obyčajnými kamienkami! Museli sme rýchlo pomôcť a roztriediť trblietavé kúsky od tých obyčajných. Našťastie sme šikovní a podarilo sa nám to! A čo by to bolo za kráľov bez korún? Každý z nás si vyrobil hneď dve! Jednu priestorovú na koberci , a druhú, ktorú sme si hrdo nasadili na hlavu. Každý kráľ alebo kráľovná si tú svoju vyzdobil presne podľa svojej fantázie – trblietkami, farbami a kamienkami.
Takto sme si pripomenuli koniec vianočného času. Bola to super aktivita plná príbehov, tvorenia a zábavy. Majte sa kráľovsky!Aktivita v domčeku: Ako sme sa hrali na Troch kráľov!V našom domčeku sme sa nedávno rozlúčili s Vianocami naozaj kráľovsky. Vydali sme satotiž po stopách troch mudrcov – Gašpara, Melichara a Baltazára!Viete ako našli králi cestu k malému Ježiškovi? Pomohla im jasná kométa. My sme im ju tiežpomohli rozsvietiť! Spoločne sme vytvorili veľkú, farebnú kométu. Cesta bola dlhá amudrcom sa stalo malé "kráľovské" nešťastie. Ich vzácne zlato sa im pomiešalo s obyčajnýmikamienkami! Museli sme rýchlo pomôcť a roztriediť trblietavé kúsky od tých obyčajných.Našťastie sme šikovní a podarilo sa nám to! A čo by to bolo za kráľov bez korún? Každý znás si vyrobil hneď dve! Jednu priestorovú na koberci , a druhú, ktorú sme si hrdo nasadili nahlavu. Každý kráľ alebo kráľovná si tú svoju vyzdobil presne podľa svojej fantázie– trblietkami, farbami a kamienkami.Takto sme si pripomenuli koniec vianočného času. Bola to super aktivita plná príbehov,tvorenia a zábavy.Majte sa kráľovsky!LJ
Čo je reálne a čo nie?
Takúto otázke sme si položili pri našej aktivite variantu A v rámci plnenia koncepčných cieľov. Témou tejto aktivity boli Dinosaury, ktoré žiaci mimoriadne obľubujú. Odpoveď sme hľadali v encyklopédiách , dokumentárnom filme, v internetových zdrojoch. Základnou myšlienkou bolo, aby žiaci dokázali posúdiť Čo je reálne a čo nie, či v dnešnej dobe možno niekde stretnúť a vidieť dinosaurov. Zistili sme že reálne vidieť dinosaura môžeme, len v múzeu a v dinoparkoch. Snažili sme sa o to, aby žiaci mali reálny pohľad na niektoré fakty a informácie v dnešnom svete, kedy pomocou modernej techniky sa dokáže takmer všetko. Počas tejto aktivity si žiaci pozreli ukážku dokumentárneho filmu o živote dinosaurov. Naučili sa názvy niektorých dinosaurov, a rozdelenie dinosaurov podľa príjmu potravy, kedy žili dinosaury a prečo zmizli z povrchu zemského, čo sú fosílie a či sa s tým už niekde stretli. Mladší žiaci si vyfarbovali omaľovánky a zahrali sme si aj náučný kvíz v programe wordwal.
Zlatý klinec aktivity bola krajina plná dinosaurov, ktorú si žiaci sami vytvorili. V tejto krajinke bolo množstvo dinosaurov. Žiaci mali možnosť prezerať si jednotlivých dinosaurov, určiť meno poprípade pomenovať základné informácie. Aktivita bola mimoriadne úspešná, lebo žiaci pomocou zážitkového a projektového vyučovania získali nové poznatky a informácie.GS
Detektívi faktov: Učíme sa hľadať pravdu na internete
Internet nám ponúka odpovede na všetko, no nie každá je pravdivá. V rámci mediálnej výchovy sa preto naše triedy premenili na detektívne kancelárie. Cieľom aktivity „Detektívi faktov“ bolo odhaliť pravdu v spleti webových stránok.
Ako prebiehalo pátranie? Žiaci overovali tvrdenia pomocou pravidla dvoch nezávislých zdrojov. Riešili praktické úlohy: 1.Hľadanie faktov.2.Odhaľovanie hoaxov.
Každý nález musel byť potvrdený z dvoch rôznych stránok, inak informácia neobstála. Myslíme na všetkých. Aktivitu sme prispôsobili všetkým žiakom. Vďaka vizuálnej podpore a porovnávaniu obrázkov sme sa učili, že jeden internetový zdroj nemusí hovoriť celú pravdu. Prečo je to dôležité? Nestačí, že je niečo na internete napísané. Naši žiaci už vedia, že kritické myslenie je potrebné trénovať, aby nás chránilo pred klamstvami. Veríme, že z nich vyrastú rozvážni používatelia digitálneho sveta.
KS
Internet a duševné zdravie
Dnes, 21.1.2026 sa na našej škole uskutočnila zaujímavá a poučná školská akcia zameraná na tému „Internet a duševné zdravie“. Cieľom podujatia bolo upozorniť žiakov na to, ako môže používanie internetu a sociálnych sietí ovplyvňovať ich psychickú pohodu, vzťahy aj každodenný život.
Pre žiakov bola pripravená prezentácia, v ktorej sa dozvedeli o výhodách aj rizikách internetu, o závislosti na online prostredí, kyberšikane či potrebe oddychu od obrazoviek. Súčasťou programu bol aj kvíz, v ktorom si žiaci mohli overiť svoje vedomosti a aktívne sa zapojiť do diania.
Veľký záujem vzbudila interaktívna hra „Semafor“, ktorá žiakom pomohla rozlíšiť vhodné a nevhodné správanie na internete. Červená, oranžová a zelená farba symbolizovali nebezpečné, rizikové a bezpečné online správanie.
Na záver sa uskutočnila beseda so žiakmi, počas ktorej mali možnosť vyjadriť svoje názory, podeliť sa o skúsenosti a klásť otázky. Diskusia bola otvorená a prínosná, čo potvrdilo, že téma duševného zdravia v súvislosti s internetom je pre mladých ľudí veľmi aktuálna.
Veríme, že táto akcia pomohla žiakom lepšie pochopiť význam zdravého používania internetu a prispela k ich celkovej pohode.TK
Vopred ďakujeme!
Pocity v príbehoch
V rámci osobnostného a sociálneho rozvoja sme zorganizovali zážitkovú aktivitu „Pocity v príbehoch“, ktorá bola zameraná na rozpoznávanie emócií, sebaprijatie a podporu spolupráce. Spoločným sprievodcom nám bola obľúbená rozprávka o slonovi Emerovi, ktorý je výnimočný svojou farebnosťou a jedinečnosťou.
Deti si rozprávku nielen vypočuli, ale aj dramaticky prežívali – prostredníctvom jednoduchej dramatizácie sa vcítili do postáv a ich pocitov. Následne sa kreativita naplno rozvinula pri maľovaní slona Emera, skladaní slona z farieb a pri výrobe vlastného sloníka, kde každé dieťa mohlo vyjadriť svoju originalitu.
Aktivita podporovala rozvoj emócií, empatie, fantázie a jemnej motoriky, zároveň vytvárala bezpečný priestor na rozhovor o tom, že byť iný je v poriadku – a často práve to robí každého z nás výnimočným. Spoločná práca priniesla radosť, smiech a množstvo farebných slonov, ktoré sú dôkazom, že pocity sa dajú spoznávať aj hravou a tvorivou formou.
Koordinátor: Osobnostný a sociálny rozvoj LL
OCHOTNÉ SRDCE
Na spojenej škole sa vždy nájdu ochotné srdcia, pripravené pomôcť tým, ktorí to potrebujú. Keďže, nie každému je dopriate žiť v mieri, častokrát sú odkázaní na pomoc zvonku. A preto, každoročne naša škola vyzbiera pre vojnové oblasti Ukrajiny trvanlivé potraviny, hygienické potreby, prikrývky a iné veci. Nie je toho veľa, ale aj malá kvapka vody naplní pohár. Ďakujeme všetkým, ktorí prispeli na zbierku.
J. Praščáková
Vinš
Oznam
Od 22.12.2025 do 07.01.2026 vianočné prázdniny.
Oznamujeme rodičom udelenie riaditeľského voľna podľa § 150 ods.5 zákona 245/2008 Z. z. pre žiakov všetkých zložiek Spojenej školy Budovateľská 1309 vo Vranove nad Topľou na 08.01.2026 a 09.01.2026
z prevádzkových dôvodov.
Nástup žiakov do školy riadne podľa rozvrhu je 12.01.2026 pondelok.
Vianočná akadémia 2025
Dovoľte nám úprimne poďakovať všetkým, ktorí sa podieľali na príprave našej tohtoročnej vianočnej akadémie. Vďaka kreativite, trpezlivosti a nadšeniu sme spoločne vytvorili nezabudnuteľnú atmosféru, ktorá nás všetkých naladila na nadchádzajúce sviatky. Osobitné poďakovanie patrí žiakom za ich úžasné výkony, pedagogickým aj nepedagogickým zamestnancom za ich odborné vedenie a čas, ktorý príprave venovali nad rámec svojich povinností. Našim spoločným cieľom bolo vytvorenie spoločného zážitku pre všetkých divákov. Osobitné poďakovanie patrí rade rodičov, OZ Radosť Vranovských detí, známym aj neznámym darcom a p. Oreničovi za živý vianočný stromček, ktorý urobil obrovskú radosť žiakom aj pedagógom SŠ.
Vianočná akadémia plná priateľstva!
Dňa 18. decembra 2025 sa naši žiaci s autizmom zúčastnili krásneho podujatia – Vianočnej akadémie na ZŠ Sídlisko II vo Vranove nad Topľou.
Predstavenie bolo nesmierne zaujímavé a umelecky bohaté, no čo nás potešilo najviac, bol hrejivý pocit prijatia. Počas celého dopoludnia sme sa cítili veľmi vítaní, za čo patrí organizátorom i účinkujúcim jedno veľké ĎAKUJEME.
Tešíme sa na ďalšiu spoločnú spoluprácu a podobné inšpiratívne stretnutia, ktoré spájajú naše svety.
KS
December v ŠKD 2
V mesiaci december vládla v školskom klube detí príjemná predvianočná atmosféra. Spoločne sme si pripomenuli Deň svätého Mikuláša, ktorý priniesol deťom radosť, úsmevy a sviatočnú náladu. V rámci tvorivých aktivít si deti vytvorili vlastný vianočný stromček ŠKD, ktorý skrášlil priestory a podporil ich kreativitu a spoluprácu. Nechýbala ani zimná tématika – spoločne sme vytvorili nášho klubového snehuliaka, pri ktorom si deti rozvíjali jemnú motoriku a estetické cítenie. December v ŠKD 2 bol plný radosti, tvorenia, vzájomnej pohody a nedočkavosti na blížiace sa vianočné prázdniny.
NU
Príbeh hudby Vianoce
Dňa 19.12.2025 sa aj tento rok naša škola zapojila do projektu sledovania On-line koncertu „Príbeh hudby Vianoce“ . Žiaci si mali možnosť pozrieť a vypočuť Symfonický orchester Slovenského rozhlasu, svetoznámu sólistku Adrianu Kučerovú a detských sólistov- členov Bratislavského chlapčenského zboru. Autorom, dirigentom a moderátorom koncertu bol Gabriel Rovňák. Týmto koncertom sa žiaci mohli vžiť do vianočnej atmosféry a hudby, pri ktorej zrelaxovali a ktorá podporila ich celkové zdravie a pohodu. Zároveň si žiaci zopakovali hudobné nástroje, ktoré už poznali. Bol to pre nás všetkých príjemný zážitok plný hudby a zároveň spríjemnenie posledného dňa v škole pred vianočnými prázdninami.
VD
Predvianočné tvorenie
Počas týchto uponáhľaných dní pred najkrajšími sviatkami roka sme si urobili spoločnú aktivitu po triedach. Každý žiak mal za úlohu vymaľovať vianočnú ozdobu v tvare gule alebo cencúľa. Následne to žiaci vystrihli a spoločne v školskom klube detí to nalepili na veľký formát papiera do tvaru vianočného stromčeka. Vznikol z toho veľmi pestrý a netradičný vianočný stromček. Touto aktivitou sme chceli deťom ukázať rozmanitosť a rôznorodosť vyfarbenia vianočných gúľ a popri tom poukázať na tímový cieľ, ktorým bol spoločný vianočný stromček.
MS
Vianoce vo svete
Vianoce na Slovensku sú plné krásnych zvykov – od vône medovníkov a zdobenia stromčeka až po prázdny tanier pre pocestného na štedrovečernom stole. Koordinátor multikultúrnej výchovy pripravil pre našich žiakov zaujímavú cestu svetom, počas ktorej sme zistili, že: Naši žiaci sa dnes stali svetobežníkmi a zistili fascinujúce zaujímavosti:
V Nemecku veria, že figúrky Luskáčikov prinášajú šťastie a ochranu.
V Mexiku oslavujú s hviezdicovými Piňatami plnými sladkostí.
V Austrálii vymieňajú sneh za pláž a grilovačku.
Na Filipínach rozžiarujú mestá obrovské farebné lampáše ako symbol nádeje.
Tvoríme s radosťou a nádejou Inšpirovaní týmito krásnymi zvykmi sme sa pustili do práce aj my. Aby do našich domovov zavítalo šťastie a svetlo, zhotovili sme si vlastné snehuliakové lampášiky. Pre radosť sme vyfarbili aj postavy Luskáčikov a ďalšie zázračné vianočné motívy.
Veríme, že tieto malé umelecké diela prinesú kúsok kúzla do každej rodiny. Prajeme vám všetkým, aby boli vaše Vianoce presne také – zázračné, plné nádeje a detského smiechu.
L.J
Predvianočné posedenie v PŠ
Žiaci PŠ spolu s triednymi učiteľlmi si aj tohto roku pripravili pre svojich rodičov prekvapenie - predivanočné posedenie. Vianočnú atmosféru, pokoj a spoločné chvíle ako v kruhu rodiny bolo cítíť nielen dnes 18.12.2025 pri sviatočnom stole, ale aj počas príprav. Pripomenulo nám to, že podstatné nie sú len darčeky či jedlo, ale hlavne rodina, ľudia a radosť z tradícií, čím sa vytvára pravá vianočná nálada plná pohody a empatie.
MK
Svetlo svätej Lucie v „Domčeku“: Deti spoznávali tradície aj svet nevidiacich
13. december patrí v kalendári všetkým Luciám. Práve tento deň sa stal pre žiakov v našom „domčeku“ príležitosťou dozvedieť sa viac o živote svätice, ktorej meno v latinčine znamená „svetlá“ či „žiariaca“.
Viac než len meno v kalendári Deti so záujmom počúvali príbeh o Lucii, ktorá pochádzala z bohatej rodiny. Hoci vyrastala v dostatku, jej srdce zostalo otvorené pre tých, ktorí mali v živote menej šťastia. Žiakov zaujalo najmä to, že Lucia na chudobných nikdy nezabúdala a svoj majetok využívala na pomoc iným. Jej odvaha a dobrota sú inšpiráciou aj po mnohých storočiach.
Vyskúšali si život v tme Keďže svätá Lucia je patrónkou nevidiacich, žiaci si na chvíľu vyskúšali, aké je to spoľahnúť sa na iné zmysly než zrak. Prostredníctvom aktivity „hádaj, čo držíš v ruke“ si uvedomili, aké náročné sú pre nevidiacich bežné činnosti. Táto skúsenosť v nich prebudila empatiu a pochopenie pre ľudí so zrakovým postihnutím.
Sviečky pre radosť Na záver tvorivého dňa sa žiaci pustili do vyrábania darčekov. Pre svojich blízkych vymaľovali sviečky, ktoré symbolizujú svetlo – presne to, ktoré svätá Lucia prinášala do sŕdc ľudí. Domov si tak odniesli nielen nové vedomosti, ale aj malé umelecké diela, ktoré im budú pripomínať dôležitosť pomoci a vzájomnej úcty.LJ
Ako sme odhaľovali pravdu a lži
V stredu 17. decembra 2025 sa naša škola venovala mediálnej výchove. Žiaci sa v rámci rôznych aktivít učili, ako sa nestratiť v záplave informácií a nenechať sa oklamať.
Hlavné témy:
1. Hra „Pravda alebo lož?“: Mladší žiaci hravo odhaľovali očividné nezmysly a trénovali svoj postreh.
2. Fake news, reklama a hoaxy: Starší žiaci analyzovali manipuláciu v médiách a učili sa, ako si overovať fakty.
Cieľom bolo ukázať deťom, že nie všetko na internete je pravda. Ďakujeme žiakom za ich aktívne zapájanie sa do diskusií a množstvo zaujímavých otázok, ktorými obohatili dnešné vyučovanie.
Takisto ďakujeme učiteľom za realizáciu týchto dôležitých tém!Koordinátor mediálnej výchovy
KS
Medzinárodný deň hôr na Spojenej škole
V predvianočný utorok sme sa spolu so žiakmi zo ZŠ s A vybrali do hôr. Zbalili sme si ruksak, vybrali vhodnú obuv aj odev a vďaka AI vyrazili :) Predvianočná aktivita bola zameraná na budovanie pozitívneho vzťahu k prírode, zvlášť k našim veľhorám, a učenie sa zručnostiam, ktoré sú nevyhnutné na prežitie v divočine.
MT a JČ
Október - mesiac úcty k starším
Žiaci SŠ tohto roku pre pandemické opatrenia, nemohli osobne navštíviť Zariadenie pre seniorov vo Vranove nad Topľou. No nezabudli na starkých a vyrobili im krásne pozdravy s prianím dlhého a pevného zdravia. Všetci veríme, že čoskoro všetko zlé pominie a my Vás opäť navštívime a potešíme kultúrnym programom.
Týždeň zdravej výživy
V sychravom jesennom počasí venovali žiaci našej školy zvýšenú pozornosť zdravej výžive a posilneniu imunity. Počas celého Týždňa zdravej výživy sa dozvedali zo školského rozhlasu zaujímavé informácie podľa farby dňa – boli to zaujímavosti o obilninách, chlebe, pečive, ovocí, zelenine, mäse, rybách, ale aj ďalších hodnotných a zdraviu prospešných potravinách. Žiaci si utvrdili vedomosti o tom, že strava má byť vyvážená. Potrebný je dostatok vitamínov, minerálov, vlákniny a bielkovín a obmedziť majú množstvo mastného a slaného jedla a tiež sladkostí a sladkých nápojov. Tradične si žiaci spolu s vychovávateľmi z ŠKD pripravili výstavu jesenných plodov z našich záhrad a sadov. V závere týždňa žiaci preverili svoje vedomosti počas triednych aktivít zaujímavými kvízmi, hádankami a súťažnými otázkami.
Ideme hrať ping pooooong
Naši žiaci sa v tomto jesennom počasí zapojili do celoslovenského podujatia ,, ... ideme hrať ping poooooong ..." . Bola to akcia realizovaná pre našich žiakov vonku, aby sa aj napriek obmedzeniam neprestali hýbať. Počasie nám vyšlo a poťahy na raketách horeli od úderov. Ping pong bude na našej škole aj naďalej patriť medzi obľúbené športy.
Týždeň zdravej výživy v ŠKD
V rámci týždňa zdravej výživy v ŠKD sme s deťmi realizovali rôzne aktivity, ktoré boli
zamerané na poznatky o výžive, zdraví a správnom stravovaní. Každý deň bol farebne aj
tematicky zameraní na iný druh potravín. Hravou formou sme precvičovali jemnú motoriku
a pamäť. Výtvarnou enkaustickou technikou sme si zase pripravili ovocie a zeleninu, ktoré
sme si potom vystavili na výstavke. Urobili sme si aj plagát , kde boli znázornené rôzne druhy
ovocia a zeleniny. Tento týždeň sa nám páčil a bol aj prínosom pre naše zdravie.V rámci týždňa zdravej výživy v ŠKD sme s deťmi realizovali rôzne aktivity, ktoré bolizamerané na poznatky o výžive, zdraví a správnom stravovaní. Každý deň bol farebne ajtematicky zameraní na iný druh potravín. Hravou formou sme precvičovali jemnú motorikua pamäť. Výtvarnou enkaustickou technikou sme si zase pripravili ovocie a zeleninu, ktorésme si potom vystavili na výstavke. Urobili sme si aj plagát , kde boli znázornené rôzne druhyovocia a zeleniny. Tento týždeň sa nám páčil a bol aj prínosom pre naše zdravie.
Oznam pre rodičov
Od 19.10.2020 spojená škola prechádza do zelenej fázy Covid semaforu - to znamená do bežnej prevádzky.
Školský klub detí funguje so zvýšenými hygienickými opatreniami.
Krúžková činnosť a iné aktivity sú zakázané podľa usmernenia ministra školstva do odvolania.
Rozhodnutie ministra školstva
ROZHODNUTIE
Bratislava11.októbra2020
Číslo: 2020/17294:1-A1810
Minister školstva, vedy, výskumu a športu podľa § 150 ods. 8zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“) s účinnosťou od 12. októbra 2020 do odvolania rozhoduje takto:
a) mimoriadne prerušuje školské vyučovanie v stredných školách podľa § 32 školského zákona s výnimkou školského vyučovania v prvom až štvrtom ročníku osemročného vzdelávacieho programu v strednej škole; riaditelia stredných škôl zabezpečia dištančné vzdelávanie žiakov stredných škôl,
b) mimoriadne prerušuje poskytovanie výchovno-vzdelávacej činnosti, ubytovania a stravovania v školských internátoch pre žiakov stredných škôl podľa § 32 školského zákona s výnimkou žiakov prvého až štvrtého ročníka osemročného vzdelávacieho programu v strednej škole a žiakov s trvalým pobytom mimo územia Slovenskej republiky,
c) mimoriadne prerušuje školské vyučovanie v jazykových školách; riaditelia jazykových škôl zabezpečia dištančné vzdelávanie poslucháčov,
d) mimoriadne prerušuje skupinové vyučovanie v základných umeleckých školách,
e) mimoriadne prerušuje prevádzku centier voľného času,
f) v prevádzke zariadení školského stravovania sa neumožňuje konzumácia jedál a nápojov pre žiakov stredných škôl podľa § 32 školského zákona s výnimkou žiakov prvého až štvrtého ročníka osemročného vzdelávacieho programu v strednej škole,
g) v stredných školách, v ktorých sa mimoriadne prerušuje školské vyučovanie, sa umožňuje konanie komisionálnych skúšok, rozdielových skúšok a skúšok odbornej spôsobilosti na výkon povolania,
h) mimoriadne prerušuje záujmové vzdelávanie v školách a školských zariadeniach; riaditelia škôl zabezpečia podľa podmienok a možností záujmové vzdelávanie dištančnou formou,
i) v školskom roku 2020/2021 vo všetkých školách a školských zariadeniach nemožno uskutočniť školské aktivity podľa§ 28 ods. 16,§ 30 ods. 7 a § 33 ods. 12 školského zákona najmä
1.výlety a exkurzie,
2.športové výcviky a školské športové súťaže,
3.pobyty v škole v prírode a aktivity školy v prírode,
4.kurzy na ochranu života a zdravia,
5.kurzy pohybových aktivít v prírode,
6.saunovanie,
7.dni otvorených dverí
do termínu skončenia výnimočného stavu, núdzového stavu alebo mimoriadnej situácie.
Na výchovu a vzdelávanie v školách a školských zariadeniach sa primerane vzťahujú ustanovenia príslušných právnych predpisov a rozhodnutí, ak toto rozhodnutie neustanovuje inak.
Odôvodnenie:
Na základe návrhov a opatrení Ústredného krízového štábu zo dňa 11. októbra 2020 a vo vzťahu k súčasnému vývoju epidemiologickej situácie spôsobenej šírením ochorenia Covid-19 je dôležité zabezpečiť ochranu zdravia a znížiť tak riziko prenosu tohto ochorenia. V záujme zachovania výchovy a vzdelávania v materských školách, základných školách a školách pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa pristupuje k obmedzeniu výchovno-vzdelávacích aktivít na stredných školách podľa § 32 školského zákona (gymnáziách, stredných odborných školách, stredných športových školách, školách umeleckého priemyslu a konzervatóriách) prezenčnou formou, keďže sa môžu uskutočňovať dištančne.
Toto obmedzenie sa netýka škôl a školských zariadení pre žiakov so zdravotným znevýhodnením, praktických škôl a odborných učilíšť, ani žiakov, ktorí získavajú nižšie stredné vzdelanie v rámci osemročného vzdelávacieho programu v strednej škole. Zároveň na všetkých druhoch škôl sa obmedzujú aktivity, ktoré nie sú kriticky dôležité pre výchovno-vzdelávací proces. V prípade praktického vyučovania, odborného výcviku či odbornej praxe u zamestnávateľa je možné naďalej pokračovať v jeho realizácii podľa pandemickej situácie u konkrétneho zamestnávateľa, ak jeho realizácia nevyžaduje ubytovanie žiaka v školskom internáte. V opačnom prípade sa praktické vyučovanie, odborný výcvik či odborná prax môžu realizovať len dištančnou formou.
Branislav Gröhling
minister školstva, vedy, výskumu a športu
klik na:
aktualizovany_manual_opatreni_pre_SMS_11.10.pdf
SMS_Vyhlasenie_zakonneho_zastupcu_o_bezinfekcnosti.docx
aktualizovany_manual_opatreni_pre_ZS_a_SZS_11.10.pdf
ZS__SZS_Vyhlasenie_zakonneho_zastupcu_o_bezinfekcnosti.docx
akltualizovany_manual_opatreni_pre__PS_11.10..pdf
PS_Vyhlasenie_zakonneho_zastupcu_o_bezinfekcnosti.docx
aktualizovaný manuál opatrení pre CŠPP.pdf
Farebný týždeň zdravia
FAREBNÝ TÝŽDEŇ ZDRAVIA
na našej škole od 12.10 do 16.10.2020
Pondelok: 12.10. - Zelený deň - deň chleba a pečiva, obilnín, ryže a cestovín
Utorok: 13.10. - Červený deň - deň ovocia a zeleniny
Streda: 14.10. - Biely deň - deň mlieka a mliečnych výrobkov
Štvrtok: 15.10. - Žltý deň - deň mäsa, rýb, vajec a strukovín
Piatok: 16.10. - Modrý deň - deň tukov a sladkostí
Milí rodičia,
zapojte sa s Vašimi deťmi jednoducho:
1. Deti prídu v správny deň oblečení v správnej farbe.
2. Deti si donesú správnu desiatu zo surovín na daný deň.
Podmorský svet
Dňa 11.septembra 2020 mali žiaci vybraných tried skvelý zážitok pri sledovaní didaktického pásma o zaujímavých aj netradičných morských živočíchoch, rastlinách a organizmoch a vôbec pri tom nepotrebovali potápačskú výstroj. Pri sledovaní obrazu na kupole mali mnohí z nich pocit, ako keby im morská voda obmývala nohy a počujú šum mora. Top zážitkom bola ilúzia plávania v mori s delfínmi. Mnohých so žiakov prekvapila rozmanitosť a netradičnosť druhov živočíchov, aj vo veľkých hĺbkach alebo na morskom dne.
Ďakujem pracovníkom ASTROSHOW z Košíc za príjemné zážitky a tešíme sa na ďalšie stretnutie.
Pozvánka na rodičovské združenie
Vo štvrtok 24.09.2020 o 11.45 hod. sa uskutoční za budovou školy pri altánku celoškolské a triedne rodičovské združenie. Vaša účasť je potrebná.
Slávnostné otvorenie školského roka 2020/21
V stredu 02.09.2020 sme na našej škole odštartovali nový školský rok. Tentokrát ale úplne netradične bez rodičov, v rúškach a len v rámci tried. Pán riaditeľ PaedDr. Jozef Imrich sa žiakom prihovoril cez rozhlas - privítal ich naspäť v školských laviciach a poprial im veľa úspechov. V krátkosti pripomenul všetkým potrebu dodržiavať zvýšené hygienické opatrenia, aby sme sa mohli vzdelávať v škole a nie doma.
Šťastný nový školský rok!
Pokyny k 2.9.2020
2.9.2020 neparkovať v areáli školy, otvorenie šk. roka
/budova školy sa otvára o 7.30 hod./
Rodič – vypíše a odovzdá dotazník a tlačivo o bezinfekčnosti zdr. personálu.
Predpokladaný koniec 9.00, obedy ani ŠKD nie sú.
Rodič novoprijatého žiaka čaká za tr. uč. a po zmeraní teploty, dezinfekcii rúk a s rúškom vstupuje do budovy školy o 8.00
Ostatní rodičia môžu počkať vo vymedzenom priestore na šk. dvore s rúškom a potrebnými rozostupmi.
3.- 4.9.2020 triednické hodiny, priniesť si prezúvky,
denne - 2 rúška, hyg.vreckovky,
vyučovanie končí 11.40, ŠKD funguje do 16.00
Od 7.9.2020 vyučovanie podľa rozvrhu, pomôcky podľa zoznamu.
Základné pokyny
Zákonný zástupca doprevádza svoje dieťa k hlavnému vchodu. Do budovy školy NEVSTUPUJE!
Pri rannom preberaní dieťaťa je potrebné rúško alebo dodržiavanie 2 m odstupu. Rodič čaká za výsledkom merania teploty.
Po ukončení vyučovania alebo v ŠKD zák. zástupca zvončekom pri dverách oznámi výber dieťaťa. Poverená osoba odovzdá dieťa rodičovi na šk.dvore. Pri odovzdávaní dieťaťa je potrebné rúško alebo dodržiavanie 2 m odstupu.
Prosíme rodičov dovážať žiakov od 7.30 hod – nefungujú zberné triedy vzhľadom na usmernenie v čase COVID ani v ranných ani v popoludňajších hodinách /prosíme o dochvíľnosť po skončení vyučovania/
ŠKD funguje v tomto šk. r. do 16:00 hod.
Ďakujeme za pochopenie.
Pokyny upravujúce postup, organizáciu a podmienky výchovy a vzdelávania žiakov na SŠ
Podmienky vstupu do školy
Nikto s príznakmi infekcie dýchacích ciest, ktoré by mohli zodpovedať známym príznakom COVID-19 (zvýšená telesná teplota, kašeľ, zvracanie, kožná vyrážka, hnačky, náhla strata chuti a čuchu, iný príznak akútnej infekcie dýchacích ciest), ako aj inej infekčnej choroby, nesmie vstúpiť do priestorov školy.
Pri výskyte týchto príznakov je potrebné telefonicky kontaktovať všeobecného lekára pre deti a dorast. V prípade, že zdravotný stav nevyžaduje komunikáciu s lekárom, pri opätovnom nástupe žiaka do školy sa žiak preukáže prehlásením o bezinfekčnosti podpísaným zákonným zástupcom.
Organizácia a podmienky výchovy a vzdelávania v špeciálnej základnej škole pre šk. rok 2020/2021
Organizácia a podmienky výchovy a vzdelávania v špeciálnej materskej škole pre šk. rok 2020/2021
Organizácia a podmienky výchovy a vzdelávania v praktickej škole pre šk. rok 2020/2021
Dokumenty na stiahnutie
Oznam ministra školstva
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR nechce z dôvodu šírenia koronavírusu zatvárať školy celoplošne. Preto vytvorilo manuál, ktorý stanovuje základné prevádzkové podmienky od materských až po vysoké školy po dobu trvania pandémie. Jednotlivé fázy predstavil na tlačovej konferencii šéf rezortu školstva Branislav Gröhling.
Zelená fáza predstavuje stav, kedy škola nemá žiadneho podozrivého ani pozitívneho žiaka či pedagóga. Oranžová fáza zachytáva situáciu, kedy má škola podozrivého žiaka alebo zamestnanca. Červená fáza obsahuje zoznam opatrení v prípade niekoľkých potvrdených prípadov u žiakov alebo pedagóga. Všetky opatrenia majú smerovať k implementácii odporúčaní Úradu verejného zdravotníctva SR založené na princípe ROR – rúško, odstup, ruky.
„Školy v zelenej fáze budú fungovať v štandardnom režime. Tie, v ktorých sa objaví podozrenie, budú musieť dodržiavať prísnejšie hygienické opatrenia. Žiaci zo škôl s červeným označením sa budú vzdelávať dištančne,“ vysvetlil minister školstva.
Gröhling dodal, že ministerstvo školstva plánuje postupovať individuálne, podľa každého regiónu a situácie v ňom. „Regionálne úrady verejného zdravotníctva budú sledovať ohniská nákazy a na základe toho budú rozhodovať o opatreniach v danej oblasti. Na školách v rizikových oblastiach budú platiť prísne opatrenia. Nechceme však zatvárať školy plošne. Počas troch mesiacov sme s cieľom minimalizovať nákazu zavreli školy a prešli si dištančnou výučbou. Myslím si, že rodičia, žiaci aj učitelia sa zhodnú, že toto obdobie stačilo a je na čase vrátiť sa do škôl v čo najnormálnejšom režime,“ podotkol.
Školy zabezpečia, aby bola pri vstupe do budovy dostupná dezinfekcia rúk. Počas prvých dvoch týždňov školského roka budú rúška v interiéri školy povinné pre žiakov druhého stupňa základných škôl a stredoškolákov. Pre žiakov prvého stupňa základných škôl sú rúška odporúčané. Študenti vysokej školy nosia rúško všade vo vnútorných priestoroch školy.
Rovnako sa odporúča časté a intenzívne vetranie. Toalety musia byť vybavené mydlom a jednorazovými papierovými utierkami.
„Odporúčame nepoužívať klímu a ventilátory. Upratovanie a dezinfekcia toaliet bude zabezpečená minimálne dvakrát denne, dôkladné čistenie všetkých miestností najmenej raz denne. Nikto s príznakmi infekcie dýchacích ciest, ktoré by mohli zodpovedať príznakom COVID-19, nesmie vstúpiť do priestorov školy. Ak žiak alebo študent vykazuje niektorý z príznakov, je nutné umiestniť ho do samostatnej miestnosti a kontaktovať zákonných zástupcov,“ popísal odporúčania Gröhling.
Zákonný zástupca pri prvom nástupe dieťaťa do materskej, základnej a strednej školy predloží písomné vyhlásenie o bezinfekčnosti dieťaťa, znova ho predloží, pokiaľ dieťa preruší dochádzku v trvaní viac ako 3 dni.
Škola si na začiatku roka vyčlení jednu miestnosť určenú na bezprostrednú izoláciu žiaka, u ktorého sa vyskytnú príznaky ochorenia COVID-19, prípadne iného prenosného ochorenia. Ak dieťa, žiak alebo študent vykazuje známky ochorenia, bezodkladne si nasadí rúško.
Školský rok 2020/2021 sa začína 2.septembra 2020. Dochádzka na vyučovanie je pre žiakov povinná.
Ministerstvo školstva zverejní pokyny pre školy na svojom webovom sídle www.minedu.sk, na stránke Štátneho pedagogického ústavu www.statpedu.sk i na portáli Učíme na diaľku www.ucimenadialku.sk.
Priatelia, začíname hlasovať!
Naša škola i OZRVD sa zapojilo do Raiffeisen výzvy a celý august prebieha hlasovanie za dané projekty. Keďže postúpili obidva projekty, rozhodli sme sa podporiť projekt za školu "Hudba všetkými zmyslami", kde môžeme získať rôzne liečivé hudobné nástroje.
V súťaži sú tri projekty, takže šanca tam je, preto potrebujeme každý hlas. Oslovte priateľov, známych, rodinu...., ďakujeme za každú podporu v podobe zadania hesla, ktoré príde na Vaše telefónne číslo (poznáte z minulých ročníkov, spôsob hlasovania je ten istý).
ĎAKUJEME!