Novinky

          • Aktivita v domčeku: Ako sme sa hrali na Troch kráľov!

          • V našom domčeku sme sa nedávno rozlúčili s Vianocami naozaj kráľovsky. Vydali sme sa totiž po stopách troch mudrcov – Gašpara, Melichara a Baltazára!
            Viete ako našli králi cestu k malému Ježiškovi? Pomohla im jasná kométa. My sme im ju tiež pomohli rozsvietiť! Spoločne sme vytvorili veľkú, farebnú kométu. Cesta bola dlhá a mudrcom sa stalo malé "kráľovské" nešťastie. Ich vzácne zlato sa im pomiešalo s obyčajnými kamienkami! Museli sme rýchlo pomôcť a roztriediť trblietavé kúsky od tých obyčajných. Našťastie sme šikovní a podarilo sa nám to! A čo by to bolo za kráľov bez korún? Každý z nás si vyrobil hneď dve! Jednu priestorovú na koberci , a druhú, ktorú sme si hrdo nasadili na hlavu. Každý kráľ alebo kráľovná si tú svoju vyzdobil  presne podľa svojej fantázie – trblietkami, farbami a kamienkami.
            Takto sme si pripomenuli koniec vianočného času. Bola to super aktivita plná príbehov, tvorenia a zábavy. Majte sa kráľovsky!Aktivita v domčeku: Ako sme sa hrali na Troch kráľov!V našom domčeku sme sa nedávno rozlúčili s Vianocami naozaj kráľovsky. Vydali sme satotiž po stopách troch mudrcov – Gašpara, Melichara a Baltazára!Viete ako našli králi cestu k malému Ježiškovi? Pomohla im jasná kométa. My sme im ju tiežpomohli rozsvietiť! Spoločne sme vytvorili veľkú, farebnú kométu. Cesta bola dlhá amudrcom sa stalo malé "kráľovské" nešťastie. Ich vzácne zlato sa im pomiešalo s obyčajnýmikamienkami! Museli sme rýchlo pomôcť a roztriediť trblietavé kúsky od tých obyčajných.Našťastie sme šikovní a podarilo sa nám to! A čo by to bolo za kráľov bez korún? Každý znás si vyrobil hneď dve! Jednu priestorovú na koberci , a druhú, ktorú sme si hrdo nasadili nahlavu. Každý kráľ alebo kráľovná si tú svoju vyzdobil presne podľa svojej fantázie– trblietkami, farbami a kamienkami.Takto sme si pripomenuli koniec vianočného času. Bola to super aktivita plná príbehov,tvorenia a zábavy.Majte sa kráľovsky!

            LJ

          • Čo je reálne a čo nie?

          • Takúto otázke sme si položili pri našej aktivite variantu A v rámci plnenia koncepčných cieľov. Témou tejto aktivity boli Dinosaury, ktoré žiaci mimoriadne obľubujú. Odpoveď sme hľadali v  encyklopédiách , dokumentárnom filme, v internetových zdrojoch. Základnou myšlienkou bolo, aby žiaci dokázali posúdiť Čo je reálne a čo nie, či v dnešnej dobe možno niekde stretnúť a vidieť dinosaurov. Zistili sme že reálne vidieť dinosaura môžeme, len  v múzeu a v dinoparkoch. Snažili sme sa o to, aby žiaci mali reálny pohľad na niektoré fakty a informácie v dnešnom svete, kedy pomocou modernej techniky sa dokáže takmer všetko. Počas tejto aktivity si žiaci pozreli ukážku dokumentárneho filmu o živote dinosaurov. Naučili sa názvy niektorých dinosaurov, a rozdelenie dinosaurov podľa príjmu potravy, kedy žili dinosaury a prečo zmizli z povrchu zemského, čo sú fosílie a či sa s tým už niekde stretli. Mladší žiaci si vyfarbovali omaľovánky a zahrali sme si aj náučný kvíz v programe wordwal.
            Zlatý klinec aktivity bola krajina plná dinosaurov, ktorú si žiaci sami vytvorili. V tejto krajinke bolo množstvo dinosaurov. Žiaci mali možnosť prezerať si jednotlivých dinosaurov, určiť meno poprípade pomenovať základné informácie. Aktivita bola mimoriadne úspešná, lebo žiaci pomocou zážitkového a projektového vyučovania získali nové poznatky a informácie.

            GS

          • Detektívi faktov: Učíme sa hľadať pravdu na internete

          • Internet nám ponúka odpovede na všetko, no nie každá je pravdivá. V rámci mediálnej výchovy sa preto naše triedy premenili na detektívne kancelárie. Cieľom aktivity „Detektívi faktov“ bolo odhaliť pravdu v spleti webových stránok.
            Ako prebiehalo pátranie? Žiaci overovali tvrdenia pomocou pravidla dvoch nezávislých zdrojov. Riešili praktické úlohy: 1.Hľadanie faktov. 

                       2.Odhaľovanie hoaxov.
            Každý nález musel byť potvrdený z dvoch rôznych stránok, inak informácia neobstála. Myslíme na všetkých. Aktivitu sme prispôsobili všetkým žiakom. Vďaka vizuálnej podpore a porovnávaniu obrázkov sme sa učili, že jeden internetový zdroj nemusí hovoriť celú pravdu. Prečo je to dôležité? Nestačí, že je niečo na internete napísané. Naši žiaci už vedia, že kritické myslenie je potrebné trénovať, aby nás chránilo pred klamstvami. Veríme, že z nich vyrastú rozvážni používatelia digitálneho sveta.
            KS

          • Internet a duševné zdravie

          • Dnes, 21.1.2026 sa na našej škole uskutočnila zaujímavá a poučná školská akcia zameraná na tému „Internet a duševné zdravie“. Cieľom podujatia bolo upozorniť žiakov na to, ako môže používanie internetu a sociálnych sietí ovplyvňovať ich psychickú pohodu, vzťahy aj každodenný život.

            Pre žiakov bola pripravená prezentácia, v ktorej sa dozvedeli o výhodách aj rizikách internetu, o závislosti na online prostredí, kyberšikane či potrebe oddychu od obrazoviek. Súčasťou programu bol aj kvíz, v ktorom si žiaci mohli overiť svoje vedomosti a aktívne sa zapojiť do diania.
            Veľký záujem vzbudila interaktívna hra „Semafor“, ktorá žiakom pomohla rozlíšiť vhodné a nevhodné správanie na internete. Červená, oranžová a zelená farba symbolizovali nebezpečné, rizikové a bezpečné online správanie.
            Na záver sa uskutočnila beseda so žiakmi, počas ktorej mali možnosť vyjadriť svoje názory, podeliť sa o skúsenosti a klásť otázky. Diskusia bola otvorená a prínosná, čo potvrdilo, že téma duševného zdravia v súvislosti s internetom je pre mladých ľudí veľmi aktuálna.
            Veríme, že táto akcia pomohla žiakom lepšie pochopiť význam zdravého používania internetu a prispela k ich celkovej pohode.

            TK

          • Pocity v príbehoch

          • V rámci osobnostného a sociálneho rozvoja sme zorganizovali zážitkovú aktivitu „Pocity v príbehoch“, ktorá bola zameraná na rozpoznávanie emócií, sebaprijatie a podporu spolupráce. Spoločným sprievodcom nám bola obľúbená rozprávka o slonovi Emerovi, ktorý je výnimočný svojou farebnosťou a jedinečnosťou.

            Deti si rozprávku nielen vypočuli, ale aj dramaticky prežívali – prostredníctvom jednoduchej dramatizácie sa vcítili do postáv a ich pocitov. Následne sa kreativita naplno rozvinula pri maľovaní slona Emera, skladaní slona z farieb a pri výrobe vlastného sloníka, kde každé dieťa mohlo vyjadriť svoju originalitu.

            Aktivita podporovala rozvoj emócií, empatie, fantázie a jemnej motoriky, zároveň vytvárala bezpečný priestor na rozhovor o tom, že byť iný je v poriadku – a často práve to robí každého z nás výnimočným. Spoločná práca priniesla radosť, smiech a množstvo farebných slonov, ktoré sú dôkazom, že pocity sa dajú spoznávať aj hravou a tvorivou formou.

            Koordinátor: Osobnostný a sociálny rozvoj LL

          • OCHOTNÉ SRDCE

          • Na spojenej škole sa vždy nájdu ochotné srdcia, pripravené pomôcť tým, ktorí to potrebujú. Keďže, nie každému je dopriate žiť v mieri, častokrát sú odkázaní na pomoc zvonku. A preto, každoročne naša škola vyzbiera pre vojnové oblasti Ukrajiny trvanlivé potraviny, hygienické potreby, prikrývky a iné veci. Nie je toho veľa, ale aj malá kvapka vody naplní pohár. Ďakujeme všetkým, ktorí prispeli na zbierku.

            J. Praščáková

          • Oznam

          • Od 22.12.2025 do 07.01.2026 vianočné prázdniny.

            Oznamujeme rodičom udelenie riaditeľského voľna podľa § 150 ods.5 zákona 245/2008 Z. z. pre žiakov všetkých zložiek Spojenej školy Budovateľská 1309 vo Vranove nad Topľou na                                                     08.01.2026 a 09.01.2026                                                             

             z prevádzkových dôvodov. 

            Nástup žiakov do školy riadne podľa rozvrhu je 12.01.2026 pondelok.

             

          • Vianočná akadémia 2025

          • Dovoľte nám úprimne poďakovať všetkým, ktorí sa podieľali na príprave našej tohtoročnej vianočnej akadémie. Vďaka kreativite, trpezlivosti a nadšeniu sme spoločne vytvorili nezabudnuteľnú atmosféru, ktorá nás všetkých naladila na nadchádzajúce sviatky. Osobitné poďakovanie patrí žiakom za ich úžasné výkony, pedagogickým aj nepedagogickým zamestnancom za ich odborné vedenie a čas, ktorý príprave venovali nad rámec svojich povinností. Našim spoločným cieľom bolo vytvorenie spoločného zážitku pre všetkých divákov. Osobitné poďakovanie patrí rade rodičov, OZ Radosť Vranovských detí, známym aj neznámym darcom a p. Oreničovi za živý vianočný stromček, ktorý urobil obrovskú radosť žiakom aj pedagógom SŠ.

             

            https://www.youtube.com/watch?v=p3QcfWWDFDw

          • Vianočná akadémia plná priateľstva!

          • Dňa 18. decembra 2025 sa naši žiaci s autizmom zúčastnili krásneho podujatia – Vianočnej akadémie na ZŠ Sídlisko II vo Vranove nad Topľou.
            Predstavenie bolo nesmierne zaujímavé a umelecky bohaté, no čo nás potešilo najviac, bol hrejivý pocit prijatia. Počas celého dopoludnia sme sa cítili veľmi vítaní, za čo patrí organizátorom i účinkujúcim jedno veľké ĎAKUJEME.
            Tešíme sa na ďalšiu spoločnú spoluprácu a podobné inšpiratívne stretnutia, ktoré spájajú naše svety.
            KS

          • December v ŠKD 2

          • V mesiaci december vládla v školskom klube detí príjemná predvianočná atmosféra. Spoločne sme si pripomenuli Deň svätého Mikuláša, ktorý priniesol deťom radosť, úsmevy a sviatočnú náladu. V rámci tvorivých aktivít si deti vytvorili vlastný vianočný stromček ŠKD, ktorý skrášlil priestory a podporil ich kreativitu a spoluprácu. Nechýbala ani zimná tématika – spoločne sme vytvorili nášho klubového snehuliaka, pri ktorom si deti rozvíjali jemnú motoriku a estetické cítenie. December v ŠKD 2 bol plný radosti, tvorenia, vzájomnej pohody a nedočkavosti na blížiace sa vianočné prázdniny.

            NU

          • Príbeh hudby Vianoce

          • Dňa 19.12.2025 sa aj tento rok naša škola zapojila do projektu  sledovania On-line koncertu „Príbeh hudby Vianoce“ . Žiaci si mali možnosť pozrieť a vypočuť Symfonický orchester  Slovenského rozhlasu, svetoznámu sólistku Adrianu Kučerovú a detských sólistov- členov Bratislavského chlapčenského zboru. Autorom, dirigentom a moderátorom koncertu bol Gabriel Rovňák. Týmto koncertom sa žiaci mohli vžiť do vianočnej atmosféry a hudby, pri ktorej zrelaxovali a ktorá podporila ich celkové zdravie a pohodu. Zároveň si žiaci zopakovali hudobné nástroje, ktoré už poznali. Bol to pre nás všetkých príjemný zážitok plný hudby a zároveň spríjemnenie posledného dňa v škole pred vianočnými prázdninami.
            VD

          • Predvianočné tvorenie

          • Počas týchto uponáhľaných dní pred najkrajšími sviatkami roka sme si urobili spoločnú aktivitu po triedach. Každý žiak mal za úlohu vymaľovať vianočnú ozdobu v tvare gule alebo cencúľa. Následne to žiaci vystrihli a spoločne v školskom klube detí to nalepili na veľký formát papiera do tvaru vianočného stromčeka. Vznikol z toho veľmi pestrý a netradičný vianočný stromček. Touto aktivitou sme chceli deťom ukázať rozmanitosť a rôznorodosť vyfarbenia vianočných gúľ a popri tom poukázať na tímový cieľ, ktorým bol spoločný vianočný stromček.

            MS

          • Vianoce vo svete

          • Vianoce na Slovensku sú plné krásnych zvykov – od vône medovníkov a zdobenia stromčeka až po prázdny tanier pre pocestného na štedrovečernom stole. Koordinátor multikultúrnej výchovy pripravil pre našich žiakov zaujímavú cestu svetom, počas ktorej sme zistili, že: Naši žiaci sa dnes stali svetobežníkmi a zistili fascinujúce zaujímavosti:
             V Nemecku veria, že figúrky Luskáčikov prinášajú šťastie a ochranu.
             V Mexiku oslavujú s hviezdicovými Piňatami plnými sladkostí.
             V Austrálii vymieňajú sneh za pláž a grilovačku.
             Na Filipínach rozžiarujú mestá obrovské farebné lampáše ako symbol nádeje.
            Tvoríme s radosťou a nádejou Inšpirovaní týmito krásnymi zvykmi sme sa pustili do práce aj my. Aby do našich domovov zavítalo šťastie a svetlo, zhotovili sme si vlastné snehuliakové lampášiky. Pre radosť sme vyfarbili aj postavy Luskáčikov a ďalšie zázračné vianočné motívy.
            Veríme, že tieto malé umelecké diela prinesú kúsok kúzla do každej rodiny. Prajeme vám všetkým, aby boli vaše Vianoce presne také – zázračné, plné nádeje a detského smiechu.
            L.J

          • Predvianočné posedenie v PŠ

          • Žiaci PŠ spolu s triednymi  učiteľlmi si aj tohto roku pripravili pre svojich rodičov prekvapenie - predivanočné posedenie. Vianočnú  atmosféru, pokoj a spoločné chvíle ako v kruhu rodiny bolo cítíť nielen dnes 18.12.2025 pri sviatočnom stole, ale aj počas  príprav. Pripomenulo  nám to, že podstatné nie sú len darčeky či jedlo, ale hlavne rodina, ľudia a radosť z tradícií,  čím sa vytvára pravá vianočná nálada plná pohody a empatie. 

            MK

          • Svetlo svätej Lucie v „Domčeku“: Deti spoznávali tradície aj svet nevidiacich

          • 13. december patrí v kalendári všetkým Luciám. Práve tento deň sa stal pre žiakov v našom „domčeku“ príležitosťou dozvedieť sa viac o živote svätice, ktorej meno v latinčine znamená „svetlá“ či „žiariaca“.
            Viac než len meno v kalendári Deti so záujmom počúvali príbeh o Lucii, ktorá pochádzala z bohatej rodiny. Hoci vyrastala v dostatku, jej srdce zostalo otvorené pre tých, ktorí mali v živote menej šťastia. Žiakov zaujalo najmä to, že Lucia na chudobných nikdy nezabúdala a svoj majetok využívala na pomoc iným. Jej odvaha a dobrota sú inšpiráciou aj po mnohých storočiach.
            Vyskúšali si život v tme Keďže svätá Lucia je patrónkou nevidiacich, žiaci si na chvíľu vyskúšali, aké je to spoľahnúť sa na iné zmysly než zrak. Prostredníctvom aktivity „hádaj, čo držíš v ruke“ si uvedomili, aké náročné sú pre nevidiacich bežné činnosti. Táto skúsenosť v nich prebudila empatiu a pochopenie pre ľudí so zrakovým postihnutím.
            Sviečky pre radosť Na záver tvorivého dňa sa žiaci pustili do vyrábania darčekov. Pre svojich blízkych vymaľovali sviečky, ktoré symbolizujú svetlo – presne to, ktoré svätá Lucia prinášala do sŕdc ľudí. Domov si tak odniesli nielen nové vedomosti, ale aj malé umelecké diela, ktoré im budú pripomínať dôležitosť pomoci a vzájomnej úcty.

            LJ

          • Ako sme odhaľovali pravdu a lži

          • V stredu 17. decembra 2025 sa naša škola venovala mediálnej výchove. Žiaci sa v rámci rôznych aktivít učili, ako sa nestratiť v záplave informácií a nenechať sa oklamať.


            Hlavné témy:
            1. Hra „Pravda alebo lož?“: Mladší žiaci hravo odhaľovali očividné nezmysly a trénovali svoj postreh.
            2. Fake news, reklama a hoaxy: Starší žiaci analyzovali manipuláciu v médiách a učili sa, ako si overovať fakty. 


            Cieľom bolo ukázať deťom, že nie všetko na internete je pravda. Ďakujeme žiakom za ich aktívne zapájanie sa do diskusií a množstvo zaujímavých otázok, ktorými obohatili dnešné vyučovanie.
            Takisto ďakujeme učiteľom za realizáciu týchto dôležitých tém!

            Koordinátor mediálnej výchovy
            KS

          • Medzinárodný deň hôr na Spojenej škole

          • V predvianočný utorok sme sa spolu so žiakmi zo ZŠ s A vybrali do hôr. Zbalili sme si ruksak, vybrali vhodnú obuv aj odev a vďaka AI vyrazili :) Predvianočná aktivita bola zameraná na budovanie pozitívneho vzťahu k prírode, zvlášť k našim veľhorám, a učenie sa zručnostiam, ktoré sú nevyhnutné na prežitie v divočine.

            MT a JČ

          • Veľkonočná burza

            Pred blížiacou sa Veľkou nocou sa dňa 26.03.2024 uskutočnila  veľkonočná burza   priestoroch  Spojenej školy Budovateľská vo Vranove nad Topľou. Kto prijal pozvanie na túto burzu neoľutoval. Žiaci za pomoci svojich učiteľov, vychovávateľov a pedagogických asistentov vyrábali rôzne veľkonočné dekorácie, ktoré potom ponúkali rodičom a priateľom školy. Touto cestou sa chceme poďakovať všetkým žiakom, učiteľom, asistentom, školníkom, kuchárkam, upratovačkám, proste všetkým,  ktorí sa podieľali na vyrábaní rôznych veľkonočných dekorácii. Novinkou tejto veľkonočnej burzy boli aj Tvorivé dielne pod záštitou pani učiteľky Haškovej a pani učiteľky Bobaľovej, kde si mohli rodičia sami vyrobiť veľkonočný venček a mohli si tak  aj  precvičiť svoju kreativitu a fantáziu. Pri vyrábaní veľkonočných venčekov samozrejme nechýbalo občerstvenie a pohostenie. Ďakujeme rodičom a priateľom školy za ich štedrosť pri nakupovaní. Výťažok z burzy poputuje žiakom a deťom zo Spojenej školy Budovateľská 1309 vo Vranove nad Topľou. A keďže Veľká noc je pred dverami, dovoľte nám popriať všetkým vám krásne veľkonočné sviatky.

          • Svetový deň vody

            Svetový deň vody je každoročne oslavovaný 22. marca. Tohtoročnou témou, na poukázanie dôležitosti vody a jej prepojenosti so všetkými oblasťami života, je „Voda pre mier“. Pitná voda je považovaná za tekuté zlato a s jej zdrojmi by sme mali nakladať rozvážne, neplytvať ňou, ale chrániť ju, pretože v budúcnosti nemusí byť ani pre nás taká samozrejmá.

            Žiaci a učitelia našej školy sa každoročne zapájajú do rôznych aktivít súvisiacich s týmto dňom. Prostredníctvom prezentácií, kvízov, hier, animovaných filmov, ale aj výtvarných prác sme si počas tohto dňa aj v tomto roku pripomenuli dôležitosť vody na Zemi, jej význam pre našu planétu, pre človeka a existenciu ako takú. Niektorí odvážni študenti rozpoznávali bežne používané tekutiny v domácnosti podľa vône a sfarbenia a ostražitá vodná žiacka hliadka dokonca v triedach zamieňala žiakom nevhodné sladené nápoje za vodu z vodovodu, aby zdôraznila dôležitosť pitia čistej vody.

          • Náramky priateľstva

            Naši žiaci si v rámci aktivity  zameranej  na upevňovanie a utužovanie kamarátskych vzťahov, vytváranie nových priateľstiev a spolunažívanie v triede v pozitívnej nálade vyrábali náramky priateľstva. V  triedach spolu so svojimi učiteľmi vyrobili náramky z rôznych materiálov. Zhotovené náramky si nechali, alebo vymenili či darovali svojim kamarátom.

          • Hviezdoslavov Kubín

            V pondelok 25.03.2024 sa na SŠ uskutočnilo školské kolo v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín.
            Žiaci súťažili v troch kategóriách – do 1. kategórie boli zaradené deti s čistou výslovnosťou, v 2. kategórii súťažili žiaci, ktorých jazýček až tak neposlúcha a v 3. kategórii boli deti, ktorým správna výslovnosť robí veľké ťažkosti.
            Do poroty zasadli pani učiteľky Evka Lenková a Majka Tirpáková. Ako vzácneho hosťa sme privítali pracovníka Matice slovenskej pána Ing. Ladislava Kalafu, ktorý sa spolu s dámami zhostil svojej úlohy za porotcovským stolom.


            A dopadlo to takto:


            1. kategória:
            1. miesto – Pavol Josipčuk
            2. miesto – Lukáš Prostredný
            3. miesto – Radoslav Haňo
            Čestnými uznaniami porota ocenila Šimona Iľka, Matúša Davida, Annu Vajdovú, Kevina Kohúta a Damiána Pirka.


            2. kategória:
            1. miesto – Vanesa Gáborová
            2. miesto – Štefan Jackovič
            3. miesto – Erik Bilý
            Čestné uznanie získal Daniel Derenin.


            3. kategória:
            1. miesto – Dominik Čerkes
            2. miesto – Simona Kalejová
            3. miesto – Soňa Baranová
            Čestné uznanie porota udelila Matejovi Balgovi.


            Blahoželáme všetkým, ktorí prekonali samých seba a našli v sebe odvahu postaviť sa pred publikum a recitovať. Je pre nás veľkým potešením vidieť vás rásť!

          • PREDVEĽKONOČNÉ KREATÍVNE TVORENIE.

            Dňa 22. 03. 2024 nás opäť navštívili naši susedia – žiaci 3. ročníka zo ZŠ Sídlisko 2, s ktorými sme tvorili veľkonočnú dekoráciu v podobe zajačika. Žiaci mali možnosť ukázať svoje zručnosti, šikovnosť a kreativitu pri tvorení veľkonočnej dekorácie, ktorú si odniesli so sebou. Žiakom sa táto aktivita veľmi páčila a už teraz sa navzájom tešíme na ďalšie spoločné tvorenie.

          • Súťaž v "ponožkovej výzve"

            Vyhodnotenie súťaže o najkrajšiu, najoriginálnejšiu a najpútavejšiu fotku ponožkovej výzvy. Súťaže sa zúčastnilo veľa z vás. Spomedzi fotiek, ktoré nám prišli sme nedokázali vybrať tú naj naj naj, a tak sme sa rozhodli, že budú víťazmi všetci a každého jedného z vás odmeníme gumovacím perom a trhacím zošitom. Za vecné darčeky ďakujeme Papierníctvu Papier Lechman s.r.o v Michalovciach. A už teraz sa tešíme na ďalšiu ponožkovú výzvu.

          • Veľkonočné tvorenie v praktickej škole

            Prípravy na Veľkú noc sú už aj v Praktickej škole v plnom prúde. Veľkonočné pohľadnice, maľované vajíčka, prvé jarné kvety, či rôzne výrobky na burzu si žiaci vyrábajú na krúžku, v školskej družine alebo počas vyučovania na výtvarnej výchove, či pracovnom vyučovaní. V cvičnej kuchynke sme si vyskúšali veľkonočné pečenie ale aj rôzne iné dobroty. Vyrobili sme si aj digitálnu pohľadnicu, ktorú sme poslali na predmete administratívne práce na počítači. Na prechádzke sme obdivovali veľkonočné dekorácie v centre mesta.

          • 21.marec svetový deň Downovho syndrómu

            Svetový deň Downovho syndrómu bol vyhlásený v roku 2006 na podnet organizácií Down Syndrome International (DSI) a European Down Syndrome Association (EDSA). Dátum bol symbolicky odvodený z číslic 3 a 21 (trizómia 21. chromozómu). Cieľom je zvýšiť povedomie ľudí o tomto genetickom ochorení a zapojiť ľudí s Downovým syndrómom do spoločnosti. V spojenej škole sme si tento deň tiež pripomenuli rôznymi aktivitami, ktorými si žiaci rozvíjali jemnú motoriku, zrakové vnímani, sociálne zručnosti a pozornosť. Obuli sme si rozdielne ponožky, aby sme vyjadrili spolupatričnosť s ľuďmi s Downovým syndrómom, a teda aj s našimi žiakmi. Touto akciou sme si chceli opäť pripomenúť myšlienku Viliama Gaňa: „"Milovať to, čo je krásne, nie je ťažké. Ale priznať sa k jedincom, ktorým osud vtisol znak menejcennosti, si vyžaduje ľudí celých, obetavých, ľudí vysokej kultúry srdca."

          • Čitateľský maratón

            V stredu 20. marca sme sa zapojili do akcie Čítajme si 2024, ktorú organizuje Linka detskej istoty.

            Čitateľský maratón prebiehal v VII.B triede, ktorá sa zmenila na relaxačnú miestnosť plnú kníh. Navzájom sme si prečítali príbeh zo zoo (Milá Zoo), príbehy o zvieratkách (3 mačiatka, Káčatko a kuriatko) aj dobrodružstvá dvoch žabiakov (Kvak a Čľup sú spolu) a Hádanky z abecedy.

            Do čítania sa zapojila takmer celá škola – starší žiaci čítali mladším, knihu chytil do ruky každý, kto pozná písmenká a každý sa svojou troškou zapojil do knižného predpoludnia v rámci marca – mesiaca knihy.

            Už teraz sme zvedaví, ako sa nám naši malí čitatelia za rok zlepšia a ako sa ich čitateľské schopnosti posunú na novú úroveň.

            Tešíme sa na ďalšie spoločné stretnutia pri dobrej knihe!

          • Keď príbehy ožívajú

            V mesiaci marec, ktorý je mesiacom knihy sme si v IV.B ŠZŠ pripomenuli rozprávkové príbehy. Prvý príbeh, ktorý sme si zahrali bol „O troch prasiatkach.“ Najprv sme si príbeh pozreli, predstavili postavy, pripravili rekvizity a zahrali samotný príbeh. Potom sme si na hodinách matematiky, výtvarnej výchovy a vecného učenia samotný príbeh znázornili a rozobrali. Druhý príbeh, ktorý sme si zahrali bol „ Domček, domček, kto v tebe býva. Príbeh sme si zahrali spolu so spolužiakmi s II.B ŠZŠ. Príbeh v sebe odráža hodiny hudobnej výchovy, pracovného vyučovania a hodín na rozvíjanie komunikácie. Žiakom sa takéto zážitkové učenie veľmi páčilo a veríme, že to neboli naše posledné odohrané príbehy.

          • Rozprávkové dni

            Všetci máme radi rozprávky. Je to asi tým, že rozprávky majú šťastný koniec. Keďže rozprávky sú ukryté v knihách a tie majú tento mesiac sviatok, rozprávali sme sa o nich v týchto dňoch ešte viac ako inokedy. Žiakov spojenej školy potešilo divadielko, zrealizované šíkovnými pedagógmi v rámci krúžku Z rozprávky do rozprávky. Vďaka možnosti zahrať si divadielko,  si všetci   zopakovali tradičné slovenské rozprávky ako Červená Čiapočka, O neposlušných kozliatkach či Medovníkový domček. Niektorí sa aj premenili na rozprávačov a vyrozprávali rozprávku svojím spolužiakom. Zažili sme spolu pekné marcové rozprávkové dni.​​​​​​

          • Školíme sa

            Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) v auguste 2023 predstavil odbornej verejnosti šesť programov inovačného vzdelávania, ktoré reflektujú požiadavky škôl súvisiace s reformou inkluzívneho vzdelávania.
            Aj na spojenej škole sa pedagogickí a odborní zamestnanci  zúčastnili školenia na  tému: Stratégie a metódy na podporu aktívneho učenia sa žiakov. Zámerom inovačného vzdelávania je  zlepšiť pripravenosť pedagogických a odborných zamestnancov na poskytovanie inkluzívneho vzdelávania a výchovy detí a žiakov so špeciálnymi výchovno- vzdelávacími potrebami, ale aj ostatných detí a žiakov, ktorí podporu odôvodnene  potrebujú.
            Pedagogickí a odborní zamestnanci  v oblasti výchovy a vzdelávania tak budú lepšie pripravení prispieť k zvyšovaniu psychickej pohody detí a možnosti rozvíjať ich výchovno- vzdelávací potenciál.

          • Mladí záhradníci

            Prichádza jar a s ňou nás čakajú práce v záhrade. Preto sa musíme na to pripraviť. Žiaci druhého stupňa na hodinách pracovného vyučovania siali semená zeleniny a byliniek. Pripravovali zazimované muškáty a polievali kvety. Aj keď si zašpinili ruky roboty sa nezľakli. Už sa tešia kedy budú slnečné dni aby sa dalo pracovať vonku.

          • MDŽ v SŠ

            8. marec je sviatkom všetkých žien, bola to príležitosť a dôvod pre náš mužský kolektív prejaviť vďaku a úctu ženskosti všetkým dámam našej Spojenej školy s prianím:


            „Prajeme Vám šťastie len,
            prajeme Vám krásu k tomu,
            nech ste ozdobou každého domu.
            Ďakujeme za všetku Vašu lásku, obetu a nehu,
            bez ktorej by život bol ako rieka bez brehu"

          • Medzinárodný deň žien.

            Medzinárodný deň žien (často označovaný skratkou MDŽ), pripadajúci každoročne na 8. marec, je medzinárodne uznávaný sviatok stanovený OSN k výročiu štrajku 40 000 newyorských krajčírok v roku 1908.Tieto bojovali za zrušenie povinného desaťhodinového pracovného času, proti nízkym mzdám a zlým pracovným podmienkam.

            MDŽ na Slovensku

            Prvý sviatok MDŽ v ČSR sa konal v roku 1921 a o rok neskôr nadobudol už masový charakter. Počas druhej svetovej vojny bol MDŽ zrušený, posledný sa konal v roku 1938. Po roku 1945 bol MDŽ znovu obnovený a oslavujeme ho dodnes každoročne.

            Žena je ako kvetina, silná a krehká zároveň. Vie rozžiariť úsmev na perách i poškriabať svojimi tŕňmi. Keď ju zahrnieš láskou a starostlivosťou, rozkvitne ti nádhernými kvetmi. Keď na ňu ale zabudneš, chradne. Prajeme Všetkým ženám krásny Medzinárodný deň žien, nech naďalej kvitnú, žiaria a robia život lepším, farebnejším a  radostnejším!

          • Dôležitý oznam

            Riaditeľ Spojenej školy Budovateľská 1309 vo Vranove nad Topľou oznamuje, že v zmysle Metodického usmernenia č. 15/2015-R z 31. 10. 2005 a po konzultácii s RÚVZ vo Vranove n/T sú od 16.02.2024 vo všetkých zložkách školy  z dôvodu vysokej chorobnosti žiakov a detí vyhlásené chrípkové prázdniny.

            V termíne od 26.2.2024 do 01.03.2024  sú jarné prázdniny.

            Vyučovanie pre žiakov začína po jarných prázdninách 04.03.2024 - pondelok.

    • Kontakty

      • Spojená škola, Budovateľská 1309, Vranov n/T
      • mobil:0911 031 224, PaedDr. Jozef Imrich - riaditeľ školy

        +421 57 4885443, mobil:0911 909 294, Mgr. Anna Novotná - zástupca riaditeľa ZŠ pre TP, ZŠ pre TP s MP, ZŠ pre autistov, Praktickú školu

        +421 57 4495512, mobil:0917 440 692
        Mgr. Jana Kolesárová - zástupca riaditeľa pre MŠ ZZ, MŠ ZZ s MP, ZŠ pri zdravotníckom zariadení

        PhDr. Mariana Fedorová, vedúca ZRS a PT
        0949 003 796

        +421 57 4885444 - rehabilitačné oddelenie

        +421 57 4885140, Eva Hrehová - ekonóm, hospodár

        +421 948 906 208, Mgr. Martina Žipajová - sociálny pedagóg
      • Budovateľská 1309, 093 01 Vranov nad Topľou
        09301 Vranov nad Topľou
        Slovakia
      • 42089816
      • 2022938489
      • riaditelssvt@gmail.com - PaedDr. J. Imrich, riaditeľ

        zastupcassan@gmail.com - Mgr. A. Novotná, zástupca riaditeľa ZŠ pre TP, ZŠ pre autistov, ZŠ pre TP s MP, PŠ

        zastupcasmsjk@gmail.com - Mgr. J. Kolesárová, zástupca riaditeľa MŠ ZZ, MŠ ZZ s MP, ZŠ pri zdravotníckom zariadení

        personalistassvt@gmail.com - Mgr. G. Ihnátová, odborný referent PaM

        hospodarsseh@gmail.com - Eva Hrehová, hospodár

        socialnyssvt@gmail.com - Mgr. M. Žipajová, sociálny pedagóg

        PhDr. Mariana Fedorová – školský psychológ, psychologssvt@gmail.com

        PaedDr. Mária Malackaničová, školský špeciálny pedagóg,
        specpedagogssvt@gmail.com
      • +421911 031 224
    • Prihlásenie