ŠZŠ pre žiakov s TP

Primárne vzdelávanie podľa vzdelávacích programov pre žiakov s viacnásobným postihnutím a narušenou kominikačnou schopnosťou, ktorí pre svoju úroveň rozumových schopností nie sú schopní zvládnuť učivo predpísané učebnými osnovami základnej školy. Školský vzdelávací program pre ŠZŠ sa volá  "Cesta za zdravím"

Žiaci sú podľa úrovne intelektu zaradení do variantov A, B, C. V etape primárneho vzdelávania sú za kľúčové považované: komunikačné spôsobilosti, matematická gramotnosť a gramotnosť v oblasti prírodných vied a technológií, spôsobilosti v oblasti digitálnej gramotnosti (informačno-komunikačné technológie), spôsobilosti učiť sa, riešiť problémy, ďalej sú to osobné, sociálne a občianske spôsobilosti, spôsobilosť chápať kultúru v kontexte a vyjadrovať sa prostriedkami danej kultúry.

Dôležité postavenie vo výchovno-vzdelávacom procese má pracovné vyučovanie. Po skončení vzdelávania v špeciálnej základnej škole môžu pokračovať vo vzdelávaní v odborných učilištiach a v praktických školách.

Do špeciálnej základnej školy sú prijímaní žiaci na základe rozhodnutia riaditeľa školy po odporúčaní odborného lekára a odbornej komisie. Podnet na prijatie môže dať: zákonný zástupca dieťaťa, základná škola, ktorú dieťa navštevuje, psychológ, špeciálny pedagóg, pediater, odborný lekár.

         Vo výchovno-vzdelávacom procese využívame špeciálno-pedagogické cvičenia a postupy zamerané na:

• cvičenie sluchovej analýzy a syntézy reči,

• nácvik matematických schopností,

• nácvik techniky písania,

• nácvik techniky čítania,

• rozvoj slovnej zásoby,

• rozvoj zrakového , sluchového vnímania, orientácií v priestore,

• rozvoj hrubej i jemnej motoriky (grafomotoriky).

So žiakmi SŠ pracujú odborníci: špeciálni pedagógovia /podľa potreby  somatopéd, psychopéd, logopéd/, psychológ, rehabilitačný pracovník, rehabilitačný lekár, neurológ.