Tomáš Končár

11.2.2022

RVA - Rozvíjanie komunikačnej schopností a sociálnych zručností

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka -        

Rozvoj komunikácie prostredníctvom príbehu (rozprávky) – Pozrite si, alebo prečítajte rozprávku podľa vlastného výberu.

Úlohou je rozvíjať schopnosť so záujmom počúvať krátke príbehy, zapamätať si čo sa stane a iné fakty, pamätať si mená hlavných postáv.

Pýtajte sa na mena. Kto, čo robí, hovorí, ako sa správa, čo má oblečené a podobne. Ak nevie odpovedať povedzte mu to a vyžadujte, aby Vám spätne odpovedal.

 

VUC – Vecné učenie

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka –

Ročné obdobia - Opakovanie (pozri link: https://www.youtube.com/watch?v=HNp3tbVoQeU) -Rocne_obdobia.ppt

 

PVC – Pracovné vyučovanie

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka

Domáce práce – praktická činnosť. Pomoc pri umývaní riadu – umývanie, utieranie, odkladanie.

10.2.2022

 HUV – Hudobná výchova

Vypočujte si spolu nejaké detské pesničky, napr. https://www.youtube.com/watch?v=70MRcgiFEuw

 

SJL – Slovenský jazyk a literatúra

L. Cvejkuš –               Upevňovanie písmen O, S

                                    Precvičovanie. (Vyhľadávanie predmetov, obrázkov začínajúcich sa na                                                                 dané písmena. Využite predmety z domácnosti, internet...)

S. Hricko –                 Upevňovanie písmen O, S

                                    Precvičovanie. (Vyhľadávanie predmetov, obrázkov začínajúcich sa na                                                                  dané písmena. Využite predmety z domácnosti, internet...)

K. Mastiľáková –       Opakovanie. (Zopakujte si v čítanke písmena E,I,P,N.)

A. Kroka -                  Precvičovanie básničky.

 

MAT – Matematika

L. Cvejkuš –               Poznávanie čísiel – číslo 2 - precvičovanie. 

                                   Počítanie do 10 (Precvičovanie matematickej pozornosti.).                                                                                     Kubko_a_Matko_pocitaju_ovecky.pptx

S. Hricko –                 Sčítavanie do 5. sčítavanie_do_5.docx

                                   Počítanie do 10 (Precvičovanie matematickej pozornosti.). 

                                   Kubko_a_Matko_pocitaju_ovecky.pptx

K. Mastiľáková –       Sčítavanie. sčítavanie_s_nazorom.docx 

                                   Počítanie do 10 (Precvičovanie matematickej pozornosti.). 

                                   Kubko_a_Matko_pocitaju_ovecky.pptx

 

A. Kroka -                  Sčítavanie v obore do 20. (Napíšte  mu 15 príkladov na sčítanie do 20.)

 

PVC – Pracovné vyučovanie

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka

Domáce práce – praktická činnosť. Upratovanie – vysávanie.

 

VYV – výtvarná výchova

Maľba podľa výberu žiaka – Voľná aktivita. Môžete využiť ľubovoľnú maľovanku, alebo nechať nech kreslí podľa chuti.

 

9.2.2022

MAT – Matematika

L. Cvejkuš –               Poznávanie čísiel – číslo 2

                                    Precvičovanie.

S. Hricko –                 Priradzovanie počtu k číslu (upevňovanie učiva).

K. Mastiľáková –       Sčítavanie v obore do 10. Matematika_3.docx

A. Kroka -                  Nakupovanie. Matematika v praxi. Nakupujeme.pdf

 

 

SJL – Slovenský jazyk a literatúra

L. Cvejkuš –               Upevňovanie písmen O, S

                                    Precvičovanie. (Vyhľadávanie predmetov, obrázkov začínajúcich sa na                                                                  dané písmena. Využite predmety z domácnosti, internet...)

S. Hricko –                 Upevňovanie písmen O, S

                                    Precvičovanie. (Vyhľadávanie predmetov, obrázkov začínajúcich sa na                                                                  dané písmena. Využite predmety z domácnosti, internet...)

K. Mastiľáková –       Precvičovanie básničky.

A. Kroka -                  Precvičovanie básničky.

 

RVA - Rozvíjanie komunikačnej schopností a sociálnych zručností

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka -        

Rozvoj komunikácie prostredníctvom príbehu (rozprávky) – Prečítajte si spoločne nejakú rozprávku kde sú aj ilustrácie.

Úlohou je rozvíjať schopnosť so záujmom počúvať krátky príbehy, zapamätať si čo sa stane a iné fakty, pamätať si mená hlavných postáv.

Pýtajte sa na mena. Kto, čo robí, hovorí, ako sa správa, čo má oblečené a podobne. Ak nevie odpovedať povedzte mu to a vyžadujte, aby Vám spätne odpovedal.

 

RGZ – Rozvoj grafomotorickej zručností a písanie

Upevňovanie učiva.

L. Cvejkuš –    Vymaľovanie obrázku. Nácvik správneho úchopu. (Vymaľujte ľubovoľnú                                                             maľovanku ktorú nájdete dom, alebo nakreslite obrázok, ktorý vymaľujete.                                                           Trénujte úchop a písací návyk.)

S. Hricko –                Písanie tvarov.   Písmeno A      (Dané pismeno žiak opakovane píše do                                                                   riadku.)

K. Mastiľáková –       Písanie tvarov.   Písmeno N  (Dané pismeno žiak opakovane píše do                                                                     riadku.)

A. Kroka -                  Písanie tvarov.   Písanie slabík:  LA;  LES,  LE,  SE, SA, SO  (Dané                                                                       slabiky žiak opakovane píše do riadku.)

 

 

8.2.2022

MAT – Matematika

L. Cvejkuš –            Poznávanie čísiel – číslo 2.

                                 Pripravte si jednoduchý pracovný list. Úlohou je spájať číslo dva čiarou. 

 

S. Hricko –             Priradzovanie počtu k číslu    (podľa vzoru v prílohe) .

 

K. Mastiľáková –      Matika_2.docx 

A. Kroka -                 Opakujem_si_priklady_s_vcielkou._1.docx

 

VUC – Vecné učenie

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka –

Naše zvieratá (pozri link: https://www.youtube.com/watch?v=7L5WKTkKiPY)

 

RVA - Rozvíjanie komunikačnej schopností a sociálnych zručností

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka -        

Rozvoj komunikácie prostredníctvom príbehu (rozprávky) – Pozrite si rozprávku podľa vlastného výberu.

Úlohou je rozvíjať schopnosť so záujmom počúvať krátke príbehy, zapamätať si čo sa stane a iné fakty, pamätať si mená hlavných postáv.

Pýtajte sa na mena. Kto, čo robí, hovorí, ako sa správa, čo má oblečené a podobne. Ak nevie odpovedať povedzte mu to a vyžadujte, aby Vám spätne odpovedal.

 

TSV - Telesná a športová výchova

L. Cvejkuš - S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka –  Rozvoj hrubej motoriky –  kotúľanie a hádzanie si lopty.

 

 

7.2.2022

 

MAT – Matematika

L. Cvejkuš –               Rozcvička – triedenie predmetov podľa tvaru alebo farby.

                                    Opakovanie - Číselný rad do desať (napočítavanie 1,2,3,4.....10.                                                                            Spojené s ukážkou čísla. Napíšem číslo, ukážem ho, pomenujem, žiak                                                                  opakuje.)

S. Hricko –                 cislice.docx           

K. Mastiľáková –       Matika_1.docx

A. Kroka -                  PL_-_Priklady_do_20.docx          

 

RVA - Rozvíjanie komunikačnej schopností a sociálnych zručností

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka -        

Vyjadrovanie potrieb (Pri každodenných aktivitách vyžadovať od žiaka vyslovenie  potreby, poprosenie, poďakovanie... Ak to žiak  nevysloví sám, pripomenúť mu to, či vysloviť a vyžadovať zopakovanie.).

 

TSV - Telesná a športová výchova

L. Cvejkuš - S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka –  Zacvič si (zatancuj) doma na svoju obľúbenú pesničku (rozvoj hrubej motoriky a koordinácie pohybov).

 

RGP - Rozvoj grafomotorických zručností a písanie

 

L. Cvejkuš –    Vymaľovanie obrázku. Nácvik správneho úchopu. (Vymaľujte ľubovoľnú                                                             maľovanku ktorú nájdete dom, alebo nakreslite obrázok, ktorý vymaľujete.                                                           Trénujte úchop a písací návyk.)

S. Hricko –                Písanie tvarov.   Písmeno A      (Dané pismeno žiak opakovane píše do                                                                   riadku.)

K. Mastiľáková –       Písanie tvarov.   Písmeno N  (Dané pismeno žiak opakovane píše do                                                                     riadku.)

A. Kroka -                  Písanie tvarov.   Písanie slabík:  LA;  LES,  LE,  SE, SA, SO  (Dané                                                                     slabiky žiak opakovane píše do riadku.)

 

ETV – Etická výchova

L. Kotľár – Pomoc ako prejav empatie a lásky (Pomôž doma s niečím rodičom alebo                          súrodencom).

D. Feriová -    Pomoc ako prejav empatie a lásky (Pomôž doma s niečím rodičom alebo                      súrodencom).

 

O.M. Žipaj -   Pomoc ako prejav empatie a lásky (Pomôž doma s niečím rodičom alebo                      súrodencom).

 

____________________________________________________________________________________

17.12.2012

 RVA - Rozvíjanie komunikačnej schopností a sociálnych zručností

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka -        

Rozvoj komunikácie prostredníctvom príbehu (rozprávky) – Pozrite si, alebo prečítajte rozprávku „Červená čiapočka“. (Príbeh majú nalepený v zošite.)

Úlohou je rozvíjať schopnosť so záujmom počúvať krátke príbehy, zapamätať si čo sa stane a iné fakty, pamätať si mená hlavných postáv.

Pýtajte sa na mena. Kto, čo robí, hovorí, ako sa správa, čo má oblečené a podobne. Ak nevie odpovedať povedzte mu to a vyžadujte, aby Vám spätne odpovedal.

 

VUC – Vecné učenie

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka –

Opakovanie – Zvieratá sveta (pozri link: https://www.youtube.com/watch?v=WnIi0DrSryo)

 

PVC – Pracovné vyučovanie

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka

Domáce práce – praktická činnosť. Pomoc pri umývaní riadu – umývanie, utieranie, odkladanie.

 

16.12.2021

IV.A ZŠ TSV - Telesná a športová výchova

Zacvič si (zatancuj) doma na svoju obľúbenú pesničku (rozvoj hrubej motoriky a koordinácie pohybov).

 

MAT – Matematika

L. Cvejkuš –               Upevňovanie učiva. Poznávanie čísiel – číslo 1

                                    Pripravte si jednoduchý pracovný list (ako minule). Úlohou je spájať číslo jeden čiarou.

S. Hricko –                  Kniha – Hravé počty 1 – Opakovanie - str. 14, 15 a 16.

K. Mastiľáková –       Kniha – Matematika 2. časť 1. – str.34, 35, 36.

A. Kroka -                  Kniha – Matematika 2. časť 2. – str. 35, 36, 37, 38.

 

PVC – Pracovné vyučovanie

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka

Domáce práce – praktická činnosť. Upratovanie – vysávanie.

 

VYV – výtvarná výchova

Vianočný stromček - maľba

Na výkres nakreslite jednoduchý stromček. Úlohou žiaka je vymaľovať ho a ozdobiť.

Dokresliť darčeky. Podľa schopnosti žiaka. Môžete použiť priloženú predlohu.

   stromcek.docx

 

 

15.12.2021

MAT – Matematika

L. Cvejkuš –        Poznávanie čísiel – číslo 1

                             Pripravte si jednoduchý pracovný list. Úlohou je vyhľadať, pomenovať, spájať, číslo jeden.                                     

 

S. Hricko –                  Kniha – Hravé počty 1 – Opakovanie - str. 14, 15 a 16.

 

K. Mastiľáková –       Kniha – Matematika 2. časť 1. – str.30, 31, 32, 33.

A. Kroka -                  Kniha – Matematika 2. časť 2. – str. 31, 32, 33, 34..

 

IV.A ZŠ TSV - Telesná a športová výchova

Rozvoj hrubej motoriky – Vychádzka.

 

RVA - Rozvíjanie komunikačnej schopností a sociálnych zručností

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka -        

Rozvoj komunikácie prostredníctvom príbehu (rozprávky) – Pozrite si v zošite príbeh o repke. Ak neviete nájsť v zošite, pokojne využite youtube alebo vlastnú predstavivosť.

Úlohou je rozvíjať schopnosť so záujmom počúvať krátky príbehy, zapamätať si čo sa stane a iné fakty, pamätať si mená hlavných postáv.

Pýtajte sa na mena. Kto, čo robí, hovorí, ako sa správa, čo má oblečené a podobne. Ak nevie odpovedať povedzte mu to a vyžadujte, aby Vám spätne odpovedal.

 

 14.12.2021

MAT – Matematika

L. Cvejkuš –               Rozcvička – triedenie predmetov podľa tvaru alebo farby.

                                    Opakovanie - Číselný rad do desať (napočítavanie 1,2,3,4.....10.                                                                            Spojené s ukážkou čísla. Napíšem číslo, ukážem ho, pomenujem, žiak                                                                  opakuje.)

S. Hricko –                 Kniha – Hravé počty 1 –  str. 17.

K. Mastiľáková –       Kniha – Matematika 2. časť 1. – str.27, 28, 29.

A. Kroka -                  Kniha – Matematika 2. časť 2. – str. 29, 30.

  

VUC – Vecné učenie

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka –

Naše zvieratá (pozri link: https://www.youtube.com/watch?v=7L5WKTkKiPY)

 

RVA - Rozvíjanie komunikačnej schopností a sociálnych zručností

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka -        

Rozvoj komunikácie prostredníctvom príbehu (rozprávky) – Pozrite si rozprávku podľa vlastného výberu.

Úlohou je rozvíjať schopnosť so záujmom počúvať krátke príbehy, zapamätať si čo sa stane a iné fakty, pamätať si mená hlavných postáv.

Pýtajte sa na mena. Kto, čo robí, hovorí, ako sa správa, čo má oblečené a podobne. Ak nevie odpovedať povedzte mu to a vyžadujte, aby Vám spätne odpovedal.

 

TSV - Telesná a športová výchova

L. Cvejkuš - S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka –        

 Rozvoj hrubej motoriky – kotúľanie a hádzanie si lopty.

 

V.B ŠZŠ

VYV – Výtvarná výchova

Čím chcem byť (kresba, maľba) Nakreslite, namaľujte svoje vysnívané povolanie.

 

13.12.2021

 

MAT – Matematika

L. Cvejkuš –               Rozcvička – triedenie predmetov podľa tvaru alebo farby.

                                    Opakovanie - Číselný rad do desať (napočítavanie 1,2,3,4.....10.                                                                             Spojené s ukážkou čísla. Napíšem číslo, ukážem ho, pomenujem, žiak                                                                   opakuje.)

S. Hricko –                 Kniha – Hravé počty 1 –  str. 17.

K. Mastiľáková –       Kniha – Matematika 2. časť 1. – str.24, 25, 26.

A. Kroka -                  Kniha – Matematika 2. časť 2. – str. 27, 28.

 

RVA - Rozvíjanie komunikačnej schopností a sociálnych zručností

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka -         

Vyjadrovanie potrieb (Pri každodenných aktivitách vyžadovať od žiaka vyslovenie potreby, poprosenie, poďakovanie... Ak to žiak nevysloví sám, pripomenúť mu to, či vysloviť a vyžadovať zopakovanie.).

 

TSV - Telesná a športová výchova

L. Cvejkuš - S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka –        

Zacvič si (zatancuj) doma na svoju obľúbenú pesničku (rozvoj hrubej motoriky a koordinácie pohybov).

 

ETV – Etická výchova

L. Kotľár – Pomoc ako prejav empatie a lásky (Pomôž doma s niečím rodičom alebo                          súrodencom).

D. Feriová -    Pomoc ako prejav empatie a lásky (Pomôž doma s niečím rodičom alebo                      súrodencom).

 

O.M. Žipaj -   Pomoc ako prejav empatie a lásky (Pomôž doma s niečím rodičom alebo                      súrodencom).

 

CHEM – Chémia

R. Adam –      Opakovanie – Molekuly a chemické zlúčeniny (Prečítaj, naštuduj si tému v knihe).

 

 

10.12.2012

 

RVA - Rozvíjanie komunikačnej schopností a sociálnych zručností

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka -        

Rozvoj komunikácie prostredníctvom príbehu (rozprávky) – Pozrite si niektorú z rozprávok Maša a Medveď. Link naň je nižšie.

https://www.youtube.com/watch?v=4m59MHHwFRo&list=PLtvtmtmM1kc0SanUERGW8c4U8NUmMK2Jc

Úlohou je rozvíjať schopnosť so záujmom počúvať krátke príbehy, zapamätať si čo sa stane a iné fakty, pamätať si mená hlavných postáv.

Pýtajte sa na mena. Kto, čo robí, hovorí, ako sa správa, čo má oblečené a podobne. Ak nevie odpovedať povedzte mu to a vyžadujte, aby Vám spätne odpovedal.

 

VUC – Vecné učenie

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka –

Opakovanie - Naše zvieratá (pozri link: https://www.youtube.com/watch?v=7L5WKTkKiPY)

 

PVC – Pracovné vyučovanie

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka

 Domáce práce – praktická činnosť. Pomoc pri umývaní riadu – umývanie, utieranie, odkladanie.

 

9.12.2021

 

IV.A ZŠ TSV - Telesná a športová výchova

Rozvoj hrubej motoriky – kotúľanie a hádzanie si lopty.

 

MAT – Matematika

L. Cvejkuš –               Upevňovanie učiva. Pomenovanie a priradzovanie číslic do 10.                                                                              Vytváranie dvojíc. Vyrobte si kartičky s číslami od 1 do 10 (2x).                                                                            Postupne vytvorte číselný rad od 1 do 10 s pomenovaním každého čísla                                                                (vyžadujte zopakovanie). Potom s tej druhej sady čísel vyberajte čísla                                                                    a správne priradzujte. Po uložení si ešte  raz zopakujte celý číselný rad.

S. Hricko –                  Kniha – Hravé počty 1 – Opakovanie - str. 14, 15 a 16.

 

K. Mastiľáková –        Kniha – Matematika 2. časť 1. – str.21,22,23.

A. Kroka -                   Kniha – Matematika 2. časť 2. – spočítavanie str. 19, 26.

 

PVC – Pracovné vyučovanie

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka

Domáce práce – praktická činnosť. Upratovanie hračiek po hre na svoje miesto.

 

VYV – výtvarná výchova

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka

DEKALK

Pomôcky: biely výkres, temperové farby

Postup:

 1. Výkres pozdĺžne preložíme na polovicu. Na pravú polovicu vytláčame priamo z tuby temperové farby. Umiestňujeme ich vedľa seba, viac do stredu papiera.

2. Keď si myslíme, že farebných škvŕn máme dosť, papier opäť zložíme a silno pritlačíme rukou. Dlaňou vyhladíme celú plochu papiera.

3. Papier otvoríme.

4. Hotový otlačok dobre vysušíme.

 Ukážka.

 

8.12.2021

MAT – Matematika

L. Cvejkuš –               Upevňovanie učiva. Pomenovanie a priradzovanie číslic do 10.                                                                               Vytváranie dvojíc. Vyrobte si kartičky s číslami od 1 do 10 (2x).                                     Postupne vytvorte číselný rad od 1 do 10 s pomenovaním každého čísla (vyžadujte                                              zopakovanie). Potom s tej druhej sady čísel vyberajte čísla a správne priradzujte. Po                                            uložení si ešte  raz zopakujte celý číselný rad.

S. Hricko –                  Kniha – Hravé počty 1 – Opakovanie - str. 14, 15 a 16.

K. Mastiľáková –        Kniha – Matematika 2. časť 1. – Opakovanie - str.17,18,19 a 20.

A. Kroka -                   Kniha – Matematika 2. časť 2. – Opakovanie - str. 18, 21, 25.

 

IV.A ZŠ TSV - Telesná a športová výchova

Rozvoj hrubej motoriky – kotúľanie a hádzanie si lopty. Vychádzka.

 

RVA - Rozvíjanie komunikačnej schopností a sociálnych zručností

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka -        

Rozvoj komunikácie prostredníctvom príbehu (rozprávky) – Pozrite si vianočnú rozprávku o sv. Lucii. Link naň je nižšie.

https://www.youtube.com/watch?v=frSdSynAp_0&list=PLqo_q4LsUFWPUsAVyxJuNOY3wOjJwZSTw&index=2

Úlohou je rozvíjať schopnosť so záujmom počúvať krátke príbehy, zapamätať si čo sa stane a iné fakty, pamätať si mená hlavných postáv.

 

Pýtajte sa na mena. Kto, čo robí, hovorí, ako sa správa, čo má oblečené a podobne. Ak nevie odpovedať povedzte mu to a vyžadujte, aby Vám spätne odpovedal.

 

 

7.12.2021

 

III.A ZŠ

MAT – Matematika

L. Cvejkuš –               Triedenie predmetov podľa tvarov, veľkosti, farby (môžete využiť čo                                                                     máte doma – gombíky, fazuľu, kocky, kartičky...)

S. Hricko –                 Pomenovanie a písanie číslic do 10 (Upevňovanie a precvičovanie. Žiak                                                               do riadku píše číslo podľa prvého predpísaného. Do každého riadku jedno až do 10.)

K. Mastiľáková –       Pomenovanie a písanie číslic do 10 (Upevňovanie a precvičovanie. Žiak                                                               do riadku píše číslo podľa prvého predpísaného. Do každého riadku jedno, až do 10.)

A. Kroka -                  Kniha – Matematika 2. časť 2. – Opakovanie - spočítavanie str. 15,16, 17.

 

VUC – Vecné učenie

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka – 

Naše zvieratá (pozri  link:  https://www.youtube.com/watch?v=7L5WKTkKiPY - skopírovať do vyhľadávača.

 

RVA - Rozvíjanie komunikačnej schopností a sociálnych zručností

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka - 

Vyjadrovanie potrieb (Pri každodenných aktivitách vyžadovať od žiaka vyslovenie potreby, poprosenie, poďakovanie... Ak to žiak nevysloví sám, pripomenúť mu to, či vysloviť a vyžadovať zopakovanie.).

 

TSV - Telesná a športová výchova

L. Cvejkuš - S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka –         

Rozvoj hrubej motoriky – kotúľanie a hádzanie si lopty.

 

V.B ŠZŠ

VYV – Výtvarná výchova

Zvyky (kresba, maľba) Nakreslite, namaľujte Mikuláša, anjela a čerta.

 

 

6.12.2021

  

III.A ZŠ

MAT – Matematika

L. Cvejkuš –              Opakovanie - Číselný rad do desať (napočítavanie 1,2,3,4.....10. Spojené s ukážkou čísla.                                     Napíšem číslo, ukážem ho, pomenujem, žiak opakuje.)

S. Hricko –                 Kniha – Hravé počty 1 – Opakovanie - str. 12 a 13.

K. Mastiľáková –       Kniha – Matematika 2. časť 1. – Opakovanie - porovnávanie str.5, 6 (vymaľuj, porovnaj).

A. Kroka -                  Kniha – Matematika 2. časť 2. – Opakovanie - spočítavanie str. 12, 13, 55, 98.

 

RVA - Rozvíjanie komunikačnej schopností a sociálnych zručností

L. Cvejkuš – S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka        

Vyjadrovanie potrieb (Pri každodenných aktivitách vyžadovať od žiaka vyslovenie potreby, poprosenie, poďakovanie... Ak to žiak nevysloví sám, pripomenúť mu to, či vysloviť a vyžadovať zopakovanie.).

 

TSV - Telesná a športová výchova

L. Cvejkuš - S. Hricko - K. Mastiľáková - A. Kroka 

Ak to dovolí počasie – Vychádzka (rozvoj lokomócie).

 

ETV – Etická výchova

L. Kotľár –     Podeľ sa s niekým o to, čo máš rád (Štedrosť)

D. Feriová -    Podeľ sa s niekým o to, čo máš rád (Štedrosť)

O.M. Žipaj -   Podeľ sa s niekým o to, čo máš rád (Štedrosť)

 

CHEM – Chémia

R. Adam –      Opakovanie – Chemické prvky – Zopakuj si čo sú chemické prvky. Nájdi si tabuľku                                           chemických prvkov a „preštuduj si ju“.