Hlavná stránka
Hudobná výchova v triede I.A
11. 2. 2026Žiaci triedy 1. A sa zapojili do hravej rytmickej aktivity, ktorá podporovala spoluprácu, vzájomné vnímanie a zmysel pre rytmus. Prostredníctvom pohybu rúk sa učili reagovať jeden na druhého, dodržiavať tempo a pracovať ako tím. Aktivita rozvíjala nielen hudobné cítenie, ale aj sociálne zručnosti, pozornosť a radosť zo spoločnej práce v triede.
Sebaobslužné aktivity vo variante C
11. 2. 2026V piatok pred víkendom sme aj my zvoľnili tempo a venovali sa aktivitám, ktoré nás bavia a vieme sa pri nich aj spoločne zabaviť. Tieto aktivity sú aktivity z plnenia koncepčného zámeru školy a sú navrhnuté ako kľúčové pri vzdelávaní a výchove našich žiakov. Našou témou bola sebaobsluha. Motivačnej časti sme použili prezentáciu, ktorá hravou formou poukázala na sebaobslužné činnosti a v jednoduchých slidoch ich vysvetlila. V praktických častiach sme použili metódu „ruka v ruke“, kedy učiteľ vedie ruku žiaka a spoločne vykonávajú pohyb. Aktivity boli praktického charakteru, aktivity dennej osobnej hygieny a na záver spoločná príprava kefírového koláča. V závere vyučovania si každý zúčastnený pochutnal na kúsku koláča.
Svetový deň bez mobilu
9. 2. 2026Mobilné telefóny sú dnes neoddeliteľnou súčasťou nášho života. Práve preto sme si v piatok, 6. februára, pripomenuli na našej škole Svetový deň bez mobilu – deň, ktorý nám ponúkol príležitosť spomaliť a zažiť, aké je to byť spolu offline. Viacerí učitelia aj žiaci sa dobrovoľne vzdali svojich mobilov a odložili ich do krabice na celé dopoludnie. Nebolo to vždy jednoduché, no o to hodnotnejšia bola samotná skúsenosť.
Január v ŠKD 3
9. 2. 2026Január v ŠKD 3 sa niesol v znamení zimy, tvorivosti a nových zážitkov. Deti sa zapájali do zimného tvorenia, vyrábali tematické dekorácie a pripravovali sa na školský karneval výrobou veselých škrabošiek. Nechýbali ani pohybové aktivity na čerstvom vzduchu – sánkovačka, hry so snehom a obľúbené maľovanie farbami do snehu, pri ktorom mohli rozvíjať fantáziu aj spoluprácu v skupine. Prostredníctvom náučných kartičiek spoznávali zimné športy a rozširovali si vedomosti hravou formou. Januárové aktivity sme si spríjemnili aj pečením fašiangového pečiva – fánok, pri ktorom si deti vyskúšali jednoduché kuchárske zručnosti a zažili radosť zo spoločnej prípravy i ochutnávky. Osobitnú pozornosť sme venovali Dňu Braillovho písma. Cieľom bolo priblížiť deťom svet ľudí so zrakovým znevýhodnením, rozvíjať empatiu a pochopenie odlišností. Deti sa oboznámili s Braillovou abecedou, prezreli si časopis v
Karneval FÉNIX
5. 2. 2026Deti si mohli užiť zábavný karneval FÉNIX, plný smiechu, tanca a hier. Pripravený program ponúkal rôzne aktivity, do ktorých sa deti s nadšením zapájali. V krásnych a nápaditých maskách sa predvádzali v súťažiach, tanci a spoločných hrách. Počas celého karnevalu vládla veselá a radostná atmosféra, ktorá vyčarila úsmev na tvárach všetkých zúčastnených.
Január v ŠKD 1
2. 2. 2026„Bude zima, bude mráz, kam sa vtáčik, kam schováš?“
Január v našom školskom klube sa niesol v znamení objavovania zimnej prírody aj budovania priateľstiev. Deti so záujmom pozorovali premeny počasia a učili sa, ako pomôcť vtáčikom, ktoré u nás prezimovávajú. Rozprávali sme sa o význame prikrmovania a o tom, ktoré zvieratká si práve užívajú zimný spánok.
Milujem Slovensko - Pocity v hrách
2. 2. 2026Deti si počas aktivity Sociálne príbehy mohli zahrať hry v štýle televíznej súťaže Milujem Slovensko. Úlohy rozvíjali zmysly, počúvanie a vizualizáciu, a zároveň deti spoznávali, ako sa cítia postavy v príbehoch. Hranie a súťažné úlohy pomáhajú deťom pomenovať svoje pocity, porozumieť emóciám iných a rozvíjať empatiu.
KARNEVAL
31. 1. 2026Fašiangy sú obdobím veselosti, zábavy a karnevalov, preto v piatok 30.01.2026 bol aj v našej Spojenej škole neobyčajný deň. Konečne prišiel dlho očakávaný karneval! Boli sme nedočkaví, kedy sa prezlečieme a stanú sa z nás superhrdinovia, princezné, zvieratká, čarodejnice, policajti.. Všetci sme sa pripravovali zodpovedne. Úvodným príhovorom a slávnostným gongom karneval oficiálne zahájil riaditeľ školy PaedDr. Jozef Imrich. Okrem skvelej zábavy, tanca a súťaži si každá karnevalová maska odniesla sladkú odmenu, darček a pekný zážitok. Poďakovanie patrí aj Rade rodičov za občerstvenie pre našich žiakov a všetkým, ktorí pomohli pri príprave, výzdobe, bez ktorých by nebol karneval karnevalom. Na karnevale je vždy skvelá zábava a tento deň bol nezabudnuteľný. Už teraz sa tešíme, že sa aj o rok opäť prenesieme do sveta rozprávok, tanca a zábavy.
VD
❄️ JANUÁR V NAŠEJ ŠPECIÁLNEJ MATERSKEJ ŠKOLE – ZIMA A SNEH ❄️
31. 1. 2026Január sa u nás niesol v znamení zimy, snehu a objavovania. Prostredníctvom hier, pohybu a zmyslového skúmania sme s deťmi spoznávali zimné prírodné javy, rozvíjali komunikáciu, motoriku aj emocionálne prežívanie – vždy s ohľadom na individuálne potreby každého dieťaťa.
Deti experimentovali s ľadom, objavovali zimné slovíčka, rozlišovali teplo a chlad, maľovali do „snehu“, tancovali ako vločky a oddychovali v snežnom kútiku.
Aktivita v domčeku: Ako sme sa hrali na Troch kráľov!
26. 1. 2026V našom domčeku sme sa nedávno rozlúčili s Vianocami naozaj kráľovsky. Vydali sme sa totiž po stopách troch mudrcov – Gašpara, Melichara a Baltazára!
Viete ako našli králi cestu k malému Ježiškovi? Pomohla im jasná kométa. My sme im ju tiež pomohli rozsvietiť! Spoločne sme vytvorili veľkú, farebnú kométu. Cesta bola dlhá a mudrcom sa stalo malé "kráľovské" nešťastie. Ich vzácne zlato sa im pomiešalo s obyčajnými kamienkami! Museli sme rýchlo pomôcť a roztriediť trblietavé kúsky od tých obyčajných. Našťastie sme šikovní a podarilo sa nám to! A čo by to bolo za kráľov bez korún? Každý z nás si vyrobil hneď dve! Jednu priestorovú na koberci , a druhú, ktorú sme si hrdo nasadili na hlavu. Každý kráľ alebo kráľovná si tú svoju vyzdobil presne podľa svojej fantázie – trblietkami, farbami a kamienkami.
Takto sme si pripomenuli koniec vianočného času. Bola to super aktivita plná príbe
Čo je reálne a čo nie?
22. 1. 2026Takúto otázke sme si položili pri našej aktivite variantu A v rámci plnenia koncepčných cieľov. Témou tejto aktivity boli Dinosaury, ktoré žiaci mimoriadne obľubujú. Odpoveď sme hľadali v encyklopédiách , dokumentárnom filme, v internetových zdrojoch. Základnou myšlienkou bolo, aby žiaci dokázali posúdiť Čo je reálne a čo nie, či v dnešnej dobe možno niekde stretnúť a vidieť dinosaurov. Zistili sme že reálne vidieť dinosaura môžeme, len v múzeu a v dinoparkoch. Snažili sme sa o to, aby žiaci mali reálny pohľad na niektoré fakty a informácie v dnešnom svete, kedy pomocou modernej techniky sa dokáže takmer všetko. Počas tejto aktivity si žiaci pozreli ukážku dokumentárneho filmu o živote dinosaurov. Naučili sa názvy niektorých dinosaurov, a rozdelenie dinosaurov podľa príjmu potravy, kedy žili dinosaury a prečo zmizli z povrchu zemského, čo sú fosílie a či sa s tým už niekde stretli. Mla
Detektívi faktov: Učíme sa hľadať pravdu na internete
22. 1. 2026Internet nám ponúka odpovede na všetko, no nie každá je pravdivá. V rámci mediálnej výchovy sa preto naše triedy premenili na detektívne kancelárie. Cieľom aktivity „Detektívi faktov“ bolo odhaliť pravdu v spleti webových stránok.
Ako prebiehalo pátranie? Žiaci overovali tvrdenia pomocou pravidla dvoch nezávislých zdrojov. Riešili praktické úlohy: 1.Hľadanie faktov.
Internet a duševné zdravie
22. 1. 2026Dnes, 21.1.2026 sa na našej škole uskutočnila zaujímavá a poučná školská akcia zameraná na tému „Internet a duševné zdravie“. Cieľom podujatia bolo upozorniť žiakov na to, ako môže používanie internetu a sociálnych sietí ovplyvňovať ich psychickú pohodu, vzťahy aj každodenný život.
Pre žiakov bola pripravená prezentácia, v ktorej sa dozvedeli o výhodách aj rizikách internetu, o závislosti na online prostredí, kyberšikane či potrebe oddychu od obrazoviek. Súčasťou programu bol aj kvíz, v ktorom si žiaci mohli overiť svoje vedomosti a aktívne sa zapojiť do diania.
Veľký záujem vzbudila interaktívna hra „Semafor“, ktorá žiakom pomohla rozlíšiť vhodné a nevhodné správanie na internete. Červená, oranžová a zelená farba symbolizovali nebezpečné, rizikové a bezpečné online správanie.
Na záver sa uskutočnila beseda so žiakmi, počas ktorej mali možnosť vyjadriť svoje názory, podeliť sa o skúseno
Pocity v príbehoch
8. 1. 2026V rámci osobnostného a sociálneho rozvoja sme zorganizovali zážitkovú aktivitu „Pocity v príbehoch“, ktorá bola zameraná na rozpoznávanie emócií, sebaprijatie a podporu spolupráce. Spoločným sprievodcom nám bola obľúbená rozprávka o slonovi Emerovi, ktorý je výnimočný svojou farebnosťou a jedinečnosťou.
OCHOTNÉ SRDCE
8. 1. 2026Na spojenej škole sa vždy nájdu ochotné srdcia, pripravené pomôcť tým, ktorí to potrebujú. Keďže, nie každému je dopriate žiť v mieri, častokrát sú odkázaní na pomoc zvonku. A preto, každoročne naša škola vyzbiera pre vojnové oblasti Ukrajiny trvanlivé potraviny, hygienické potreby, prikrývky a iné veci. Nie je toho veľa, ale aj malá kvapka vody naplní pohár. Ďakujeme všetkým, ktorí prispeli na zbierku.
Oznam
17. 12. 2025Od 22.12.2025 do 07.01.2026 vianočné prázdniny.
Oznamujeme rodičom udelenie riaditeľského voľna podľa § 150 ods.5 zákona 245/2008 Z. z. pre žiakov všetkých zložiek Spojenej školy Budovateľská 1309 vo Vranove nad Topľou na 08.01.2026 a 09.01.2026
Zvonenia
Štvrtok 12. 2. 2026Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje